<p class="ql-block"> 心存阳光，必有诗和远方，带着三月的未完成，在四月奔跑起来，愿所有的美好都如期而至。</p> <p class="ql-block"> 四月，春意盎然，万物复苏，在这温柔的季节里，我们相聚在郑州师范学院已是第八天，名专家用培训的钥匙，开启我们通向知识殿堂的大门。老师们学而不厌，其乐融融，认识到培训不是为了完成任务，而是为了更好的自我提高。</p> <p class="ql-block"> 今天为我们授课的专家来自哈尔滨学院的周淑红博士，教授，硕士生导师。周淑红教授从数学学科的特点出发，阐述了小学数学的教学理念，强调了数学学科的基础性和应用性。她指出，小学数学教学应该注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，让学生感受到数学的趣味性和实用性。针对小学生的学习特点，周教授介绍了多种教学方法，如游戏化教学、情境教学、问题式教学等。她强调，教学方法应该根据学生的实际情况和教学内容来选择，以达到最佳的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 周教授结合具体案例，分析了数学思想在实际教学中的渗透与运用，让教师们更好地理解各种教学方法的优点和不足。同时，她也分享了一些成功的教学案例，为教师们提供了宝贵的经验借鉴。</p> <p class="ql-block"> 周教授深入和学员们交流，对实际教学中数学活动的开展给了大家很好的指导，比如：如何创造性的设计有趣味、有深度的数学题，组织学生深度探究，学生可以互相交流、互相学习，共同解决问题，提高数学思维能力和表达能力。教师可以通过多种形式的问题解决方式，如数学游戏、数学竞赛等，引导学生积极参与，培养他们的思维敏捷性和灵活性。</p> <p class="ql-block"> 培训使老师们接触到专家的教育新理念，学习劲头十足。</p> <p class="ql-block"> 作为一名小学数学教师，通过这次培训，深刻地认识到了小学数学教学的趣味性和思考性，更加深入地理解了数学学科的特点和教学规律。 首先，这次培训让老师们更加深入地了解了小学数学的教学内容和教学方法。同时，意识到了数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和解决问题的能力。其次，这次培训更加深入地思考了如何将趣味性和思考性融入到数学教学中。</p> <p class="ql-block"> 周教授的讲座，短暂而精彩，匆忙而又充实。思想在我们的头脑中，工作在我们的实践中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在名专家的引领下，相信每一位数学教师都能有所思、有所得、并肩前行，真探究、同提升、共成长。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之路，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。</p>