<p class="ql-block"> 2024年4月8日扎兰屯市全体参加培训的教师21人开启了学习之旅。第一天由黑龙江省教师发展学院的白玉老师向我们讲授了利用可视化思维工具优化学习活动设计促进学生思维品质的发展。让我明白新课标的育人目标有三点:① 培养有中国情怀的②有国际视野的③ 跨文化沟通能力的社会主义的建设者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，白老师向我们传授如何利用图形图表和图示来制作符合新课标下适应中小学学习英语的思维导图。思维导图有三种形式:1.全文 2.全图 3.图文 通过以下图片展示给大家:</p> <p class="ql-block">白老师通过耐心的讲解如何绘制思维导图的中心图以及各级分支，使我们清晰的了解思维导图设计的意义和原则。今后对我们教师的学习和教学起到了较大的促进作用。</p> <p class="ql-block">同时，除了思维导图设计之外，简笔画也是一种比较简单可行的方式，通过绘制简笔画，使学生清晰而又能有深刻的认识。课堂上，我们向白老师学习了简单的简笔画，我们的基本功还有待加强，希望各中小学教师在今后的教学中对简笔画能越来越重视，能用则用，能简单不复杂，巧妙的使用简笔画，给我们的教学带来了极大的方便。</p> <p class="ql-block">第二天由一位特别优秀的老师向我们传授如何制作精美的PPT包括如何取材，如何切入动画等。她向我们分享了网上一些精美的课件的制作，还有一些应用的技巧。同时和我们分享了抖音旗下的豆包软件，制作PPT时有很多素材的黑罐头等。要想深入的并且符合实际的应用这些软件呢，还需要我们教师接下来不断的研究。</p> <p class="ql-block">时光飞逝，第三天和第四天开启了我们的课堂听课之旅。开始向我们展示了集体备课的思路，由各位教师逐一向我们说明他们设计课的思路，不同课型的说课，然后再由各位教师相继向我们呈现他们的真实课堂。</p> <p class="ql-block">各位教师精彩的讲课给我留下了深刻的印象。在设计课程中，由于学情的不同，课型的不同，每一节课给我们呈现了不一样的精彩。不管什么样的课程，我们必须围绕大单元主题去教学，基于核心主题意义的教学不仅使我们教师思路清晰，更加让孩子在一个明确的主题意义中学习，促进他们德育的发展。</p>