<p class="ql-block"> 有一种爱叫师爱</p><p class="ql-block"> 有一种温暖叫家访</p><p class="ql-block"> 有一种桥梁叫家校共育</p><p class="ql-block"> 有一种美好叫静待花开</p> <p class="ql-block"> 4月8日至15日，玉溪第四小学开展了本学期第二次“千师访万家”家访活动。</p> <p class="ql-block"> 在家访过程中，老师们紧紧围绕安全教育：“防溺水”、“交通安全”、“防火”等安全方面的问题与家长进行沟通交流。提醒孩子们平时要提高自我保护意识和能力，不能忽视居家安全，要重视饮食安全，防范网络诈骗安全、文明上网。老师们对孩子心理健康也特别关心，提醒家长们要教育孩子崇尚科学、拒绝邪教和不良诱导，谨防性侵、守护花开等。</p> <p class="ql-block"> 家访中，老师们详细了解学生在家生活和学习情况，提醒家长让孩子合理安排时间，及时完成作业，做好预习和复习。老师和家长形成教育合力，共同关注孩子的成长。</p> <p class="ql-block"> 每到一处，老师们与学生家长一起进行了愉快的交流，还鼓励家长督促孩子们每天进行课外阅读，同时也向学生与家长征求了他们对老师、学校工作的意见和建议，希望能够把工作做得更好。</p> <p class="ql-block"> 家访中，老师们反馈了孩子们在学校的上课状态与作业情况，解答了家长们的一些困惑。老师们建议家长加强与孩子谈心教育，多关爱孩子，及时了解孩子心理动态，引导孩子树立正确的三观，妥善化解心理不良情绪，塑造积极、乐观、阳光的心态。</p> <p class="ql-block"> 在本次“千师访万家”活动中，教师的良苦用心和辛勤付出都得到了家长和社会的一致好评。家校联系更紧密，为学生的发展奠定了更扎实的基础。</p> <p class="ql-block"> 玉溪第四小学历来重视“千师访万家”工作，把家访工作作为密切家校联系， 提高家长对教育满意度的有效载体来抓，“千师访万家”工作已经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实。</p><p class="ql-block"> 每次家访活动都是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，我们将再接再厉，不断完善“千师访万家”活动的长效机制，创新形式，丰富内涵，促进教育合力的形成和发挥，搭建家校共育平台，营造幸福温馨校园。</p> <p class="ql-block">编辑：汤姗</p><p class="ql-block">图片：各班班主任</p><p class="ql-block">初审：任黎颖</p><p class="ql-block">复审：任黎颖</p><p class="ql-block">终审：梁洪</p>