<p class="ql-block"> 这、是一个不进则亡，慢进则退的时代！</p><p class="ql-block">时代在变化，认知在更迭！</p><p class="ql-block">如果我们停滞不前，就是在退步！</p><p class="ql-block"> 这、是一个终身学习的时代！</p><p class="ql-block"> 去读、自己想读的书，</p><p class="ql-block"> 去看、自己想看的风景，</p><p class="ql-block"> 去见、比自己强的人！</p><p class="ql-block">相信有一天会遇见更好的自己！</p><p class="ql-block"> 大家好！很高兴在读书日之际，能跟大家分享我与书的故事。 </p><p class="ql-block"> 一： 书香沁润心田，读书点亮人生！</p><p class="ql-block">记得100多年前，张元济先生写过一副对联：</p><p class="ql-block"> 数百年旧家无非积德，</p><p class="ql-block"> 天下第一好事还是读书！</p><p class="ql-block"> 那么，读书、到底给我们带来什么？这听起来，或许是个很宏大的命题。但今天、我想跟大家分享一点，我个人化的感受！</p><p class="ql-block"> 首先读书———能带给我们目光！我出生在80年代初的一个牧民家庭，祖祖辈辈镇守在祖国北疆地区，以游牧为生的蒙古族家庭！父亲母亲是地地道道的牧民，有幸的是在那个年代读过高中的父亲和喜欢读书的母亲（我母亲读的都是蒙古文的四大名著之类的书籍）言传身教、感染着我们！于是我有了阅读摘录金句、写读后感，写日记，抄录歌词的习惯！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 而我真正感受到“远方”，也是我在小学时，学的一首歌，蒙古族著名歌唱家乌云毕力格老师唱的“故乡的影子”！从每一句诗词中，感受到对故乡的思念！第一次懵懂的觉得，世界、除了我们的故乡之外，还有远方。只有到了远方，才对故乡有着、浓烈的思念!于是、怀着对远方懵懂的期待，再去校园的时候，感觉面前有一道光，在给你指引方向一样，有了明确的目标！于是走出大山、走出草原、寻找远方就成为了我的梦想。这是我第一次在精神上离开故乡！而这个梦想，在我17岁时才实现。17岁、正当青春懵懂时期，来到乌兰浩特二中，寻找远方的扬帆，终于起航了。之前从未离开过故乡，从未来过乌兰浩特！后来又去呼和浩特读大学。大学毕业，同学们都分分留在外地打拼的时候我选择了离故乡、离父母最近的小县城，科右前旗，选择了前旗二中！因为我身上有着一份责任和担当。（这个还得感谢我的奶奶，给我起了一个永远完成不了使命的名字———“带——兄”。因为带不来“兄”，我就给他们带来了三个妹妹！算是完成了一半的任务！让我带我就带来了，别管男孩女孩！由此注定我要为没带来的“兄弟”完成他们的使命！）</p><p class="ql-block"> 所以，读书真的能改变人生吗？</p><p class="ql-block">答案是：真的！后来，我又遇到了或者读到了很多记录着，一句又一句，一代又一代人的，心潮澎湃的语句！</p><p class="ql-block"> 阅读，就这样把浪漫、把自由、把妙曼美好远方的感受，缝进了我的生命中。所以，阅读带给我们的，就是这样一种目光！让我们能够脱离物理空间，无论你身在何处，都能，极目远眺，都能发现一个丰富的、志存高远的、新世界！</p> <p class="ql-block"> 这是我在大学时候的读书笔记和歌词本！</p> <p class="ql-block"> 再度翻开当年的笔记，我仿佛看到了自己在笔尖上流失的青春！想起余华老师的一句话：</p><p class="ql-block"> 曾经以为老去是很遥远事情，</p><p class="ql-block"> 但突然发现年轻已经是很遥远的事情了!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 是啊，岁月如梭，不知不觉中来到二中，已过16个春秋了！人生的百变无奇，正是人们狂热的痴迷回忆的原因！因为当人们无法选择未来时，会珍惜、选择过去的权利！回忆的动人之处就</p><p class="ql-block">在于——-可以重新选择，可以将那些毫无关联的往事重新组合起来！当我回看16个春秋，班主任经历和科任经历，把我的记忆撕成了两半儿！一样的用心、换回不一样的成果！连自己都不懂得到底什么是“青春期”的时候开始，与青春期的孩子打交道，处理他们青春期所出现的问题，给他们当人生的导航，这个过成是磨炼心志的过程！磨炼心志的过程实际就是“修炼”的过程！</p><p class="ql-block"> 所谓修炼，是自我修正、不断炼心的过程！时常保持一颗谦恭有礼的心态，多看别人的长处，多找自己的不足，才能不断的提升自己，让自己变得愈加完美！</p> <p class="ql-block"> 二、静待花开 ，读修炼有感！</p><p class="ql-block"> 当我第一眼看到这本书，外皮上醒目一行字“百位特级教师专业成长”！“特级”让我觉得他们遥不可及！但抛开级别，“教师”一词一下拉近了距离！所谓三人通行必有我师！何况百位特级教师的成长故事，更值得我们去学习！</p><p class="ql-block"> 《修炼》一书中讲述的都是上海市基础教育各科特级教师的成长手记，自我回顾、自我发展、专业成长的故事集。他们风格各异，个性不同，学历不同，专业不同，经历不同。但相同的是，他们都有热爱职业、自我约束、自我奋进、奉献教育的专业情怀。坚持学习、深入钻研的专业精神。虚心求教、执着顽强的进取精神。在他们流畅的教育叙事和丰富的教育细节之中，我看到了他们一路走来付出的努力与艰辛，看到了他们在教育教学中取得的骄人成绩。书里没有空洞的说教，内容朴实，干货满满，是教育工作者个人成长、专业发展的良师益友。<span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 读这本书，我们不仅要学习他们的精神，更要总结他们的成功经验，找到教育人真正的——修炼之路。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 其中印象最深的一篇作文，来自贾志敏老师亲笔，他说：“当年、我为了生活，走上三尺讲台；如今我离开三尺讲台一刻也无法生活。”他是一位语文特级教师，确用最朴素的言语，表达对教师行业最真挚的情感！</p><p class="ql-block"> 《盘点自己》，无非就是从自己的经历中了解自己，从别人的反馈中认识自己！</p> <p class="ql-block"> 其中第四个文章“爱生，是立业之本”深有感触！</p><p class="ql-block"> 古人说得好：“亲其师才能信其道。”这说明，热爱学生不仅是教师的天职，也是教学最有效的教育手段之一。教育就是：以爱动其情、以严导其行、以诚换其心、以志树其人！</p><p class="ql-block"> 贾志敏老师说；“教书育人是教师的天职！</p><p class="ql-block">教学生一年，要想到他5年，教学生5年要想到他50年，甚至终身！”是啊、此时想起自己的学生，想起在每个学生身上的良苦用心，从入学到毕业，三年，生活里融入真情，课堂里点燃智慧！为他们规划人生，为他们指明方向。就像贾志敏老师说的“成功的教育，就是在孩子们身上打下烙印”，正因如此，贾志敏老师的学生还记得40年前在课堂上的典故，影响了学生的一生！</p><p class="ql-block"> 从本文中也感受到——-教育孩子，从来不是无休止的唠叨，更不是嘴上的大道理不断，而是“言传身教”，从而达到“此处无声、胜有声”，用行动诠释教育的真谛，使学生真正懂得如何做人做事！</p><p class="ql-block"> 我想这才是教育的本质！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在跳跃式阅读中，又发现一颗闪亮的星————-刘敏毅老师，文章的题目是：</p><p class="ql-block"> 做最好的自己——-从化学到心理</p><p class="ql-block"> 看到题目想起席慕蓉老师的诗：</p><p class="ql-block"> 《做最好的自己》</p><p class="ql-block"> 如果你无法成为山顶上的一棵苍松</p><p class="ql-block"> 就做山谷中的一丛灌木</p><p class="ql-block"> 但一定要做溪边最好的一丛小灌木</p><p class="ql-block"> 如果你成不了灌木</p><p class="ql-block"> 那就做一棵小草</p><p class="ql-block"> 让道路因你而更有生气</p><p class="ql-block"> 如果你成不了海洋中的大梭鱼</p><p class="ql-block"> 那就做一条鲈鱼</p><p class="ql-block"> 但一定要做湖里那条最有活力的鲈鱼</p><p class="ql-block"> 我们不可能都做船长，必须要有人做船员</p><p class="ql-block"> 总会有适合我们做的一些事情</p><p class="ql-block"> 有大事，也有小事</p><p class="ql-block"> 我们要做的就是眼前的事</p><p class="ql-block"> 如果你成不了大道</p><p class="ql-block"> 那就做一条小径</p><p class="ql-block"> 如果你成不了太阳</p><p class="ql-block"> 那就做一颗星星</p><p class="ql-block"> 成功还是失败</p><p class="ql-block"> 并不取决于你所做事情的大小</p><p class="ql-block"> 做最好的自己！</p><p class="ql-block"> 是的，人生何尝不是认识自己，成就自己，做好自己的过程！无论你是谁，从事什么行业，做好自己才会成为人生赢家！1981正当青春活力时期的刘敏毅老师，大学毕业被分配到杭州的一所大型企业子弟学校，成为一名化学老师。</p><p class="ql-block">“良好的师生关系”是刘敏毅老师成功的密码！也体会到了“因为学生喜欢你，所以把你教的学科学好！”这句话的真谛。有人问她：“你是如何做到让学生喜欢你？”她的回答是：“尊重孩子，读懂孩子，让老师与学生成为朋友。”正因为有读懂孩子心理，1994年身为高级化学教师的她，写了一篇论文《论中学生健全情绪的培养》，就这样她成为了杭州第一批涉足学校心理健康教育的成员，因为喜欢，所以义无反顾的选择！在2002年，45岁的刘敏毅老师离开家，去往上海、成为了一名专业心理学教师。成功的挑战了双重跳跃，一个地区跳跃，一个专业的跳跃！我想这是刘敏毅老师给自己的最好的答案！</p><p class="ql-block"> 作为老师，喜欢学生是我发自内心的呐喊。为了更好的读懂青春期的孩子，2017年，在我担任班主任期间，我也开始学习心理学，并考取国家二级心理咨询师证。因为喜欢，所以甘愿！无条件的接纳每个学生，做最好的自己！</p><p class="ql-block"> 携一颗从容淡泊的心 </p><p class="ql-block"> 走过山重水复的流年 </p><p class="ql-block"> 笑看风尘起落的人间</p><p class="ql-block"> 做自己的灵魂摆渡人！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 从总体而言，本书中的不少文章有不错的借鉴意义。但是对现阶段教育领域中，尖锐、突出的实际问题，并没有太多提及。我们如何去解决，发生于，日常教学行为中的，种种常见的共性问题？这必然也是每一个教师努力“修炼”的重要部分！</p><p class="ql-block"> 让我们把、人生当作修炼，必将成就梦想。</p> <p class="ql-block"> 在这个焦虑的时代，“教师”是最大的牺牲品，尤其是一线教师！于是教师队伍里出现了大量“躺平”的现象！那么怎样重新点燃激情呢？我想，唯有强大自己才是最大的底气！而强大自己武装自己的唯一的方法是：阅读，让我们一起终身阅读吧！</p><p class="ql-block"> 最后，我想用网友的话</p><p class="ql-block"> 结束本次分享：</p><p class="ql-block"> 内卷怎么办？那就读书吧！</p><p class="ql-block"> 因为，读书破万卷！</p><p class="ql-block"> 没有钱怎么办？那就读书吧!</p><p class="ql-block"> 因为，书中自由黄金屋！</p><p class="ql-block"> 没有对象怎么办？那就读书吧！</p><p class="ql-block"> 因为，书中自有颜如玉！</p><p class="ql-block"> 没有气质怎么办？那就读书吧！</p><p class="ql-block"> 因为，腹有诗书气自华！</p><p class="ql-block"> 长得矮怎么办？那就读书吧！</p><p class="ql-block"> 因为，万般皆下品，唯有读书高！</p><p class="ql-block"> 感谢大家的聆听！</p>