实践展示——我拿春天来创作

问道五中

<p class="ql-block">让孩子们饱览春天最浓的色彩,莫过于让孩子拥抱春天。新装翠绿,花色艳丽,慢慢的,孩子的心扉就会在缓缓的春风中敞开,变得开朗而有内涵。花草叶没有灵气,热爱春天的人,热爱生活的人,却能把它们激活,开始了新的人生。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">中国在我心</span></p> <p class="ql-block">树下的童话</p> <p class="ql-block">有诗和远方的季节</p> <p class="ql-block">唱响未来的🐤</p> <p class="ql-block">欢愉的泡泡</p> <p class="ql-block">传播色彩的舞者</p> <p class="ql-block">手忙脚乱的家伙</p> <p class="ql-block">翠绿色的鱼</p> <p class="ql-block">美丽的大观园</p> <p class="ql-block">深谙生长情韵的毛竹</p> <p class="ql-block">一只孔雀</p> <p class="ql-block">又一只孔雀</p> <p class="ql-block">如同自己的勃发</p> <p class="ql-block">奔向春天的遛狗女孩</p> <p class="ql-block">穿粉色晚礼服的姑娘</p> <p class="ql-block">学生的创作是稚嫩的,但孩子的心是火热的,与春为伴,拿个春天来创作,我们得给他们机会!!</p>

春天

孩子

创作

孔雀

色彩

遛狗

唱响

晚礼服

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