教研花开四月天，同心掬得满庭芳——青山区小学“语文学习任务群”践行之路

小鸟落我肩

岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是小语的芳华，日久弥香，令人沉醉。 为落实立德树人根本任务，践行新课标理念，探索“青山好课堂”，促进青山各校均衡发展，加强高素质教师队伍建设，推进青山小学语文教师专业发展，助力小学语文教师学科素养提升，青山区教科研中心赵丽老师精心组织“新课标视域下阅读教学”系列研讨活动。 观摩课堂汲取真经 　　活动一：巧任务慧悦读新秀吐芬芳——青山区新课标视域下阅读教学系列研讨活动 　　2023年岁末，青山区“钢城红”质量月新秀杯比赛圆满结束，青山区教科研中心遴选12所学校的12位年轻新秀，分成一二三年级，12个教研团队两两组合，共同研磨，精准定位目标，整组设计任务，层层推进活动，巧妙突破难点，新秀教师如雨后春笋，破土拔节，稳健成长。 一年级阅读教学展示 　　4月2日上午，一年级阅读教学研讨活动在钢花小学三弓路校区举行。展示内容为《我多想去看看》。 　　活动伊始，赵老师点明了活动要义，鼓励教学新秀放松心态，大胆展现。 　　钢都小学和钢城十九小两支教研团队围绕“去旅行，话心愿”单元任务展开教学。 　　第1节，张媛媛老师引导学生质疑课题，用学生质疑的问题始终贯穿全文。通过设计真实的情境，多样化的朗读，层层递进的评价，让学生在读中学，学中悟，引发情感共鸣。 　　第2节，黄司昱老师抓住两个自然段结构相似的特点进行对比学习，读中再次感受“我多想去看看”外面世界的强烈感情，并通过有层次地说，有抓手地写，表达自己的心愿，激发学生对祖国山河的热爱之情。 　　钢城九小和武东小学两支教研团队围绕“搭乘心愿列车，驶向心愿屋”单元任务展开教学。 　　第3节，章苗苗老师在情境中读字、读词、读句子，将心愿屋一步步带到学生身边。引导学生与文本对话，发现“我是谁？”“我要去哪里看什么？”在文本阅读中关注圈点勾画，落实单元“找出课文中明显信息”训练要素。 　　第4节，刘帆老师借助图片与视频资料，帮助学生感受“雄伟、壮观、美丽、洁白”，读好感叹句，体会文中“我”对北京和新疆的向往，结合写话训练“我多想……”表达自己的心愿并贴到心愿列车上，助力学生完成梦想起航。 二年级阅读教学展示 　　4月7日上午，二年级阅读教学研讨在吉林街小学澄园校区举行，展示内容为《我是一只小虫子》。 　　钢城一小和钢城第十二小学两支教研团队围绕“彩色童梦，汇编童趣”单元任务展开教学。 　　第1节，李丽莎老师将学生带入小虫子的世界，带领着孩子们在默读、勾划中学习提取关键信息、梳理课文脉络。扣住关键词语，带领孩子们声情并茂地进行朗读，由词到句，在读中带领学生感悟当一只小虫子的烦恼。 　　第2节，王玉老师关注“童心”这一主题，以小虫子的视角，注重引导学生在想象中化身一只小虫子，真正进入小虫子世界，创设情景引导学生边读边想边演，真切体验小虫子的快乐生活。 　　钢花小学和钢城十一小两支教研团队围绕“童心畅想象，童言乐表达”单元任务展开教学。 　　第3节，叶紫老师带领学生走进虫虫王国，以观察小虫子生活为线索，轻巧完成初读环节，在精读环节，她抓住关键词，展开合理想象，引导学生充分表达，切身体验当虫子的烦恼，在多元评价过程中，高效达成教学目标。 　　第4节，肖媛老师联系生活，引导学生大胆想象，感受当小虫子的快乐。通过情境创设，配上表情和动作有感情朗读，孩子们活脱脱就是“一只只可爱的小虫子”，结交有趣的虫子小伙伴，完成想象表达。引导教学入情入境，学生才能入心入脑。 三年级阅读教学展示 　　4月9日上午三年级阅读教学研讨活动在钢城一小本部举行，展示内容《肥皂泡》。 　　桥头小学和吉林街小学两支教研团队了围绕“游童年百花园，办童年百花展”单元任务展开教学。 　　第1节，刘久源老师以课后习题一为依托，把吹肥皂泡的过程分为做肥皂水、吹肥皂泡两个过程。先学习做肥皂水，再总结学法，随后让学生自主学习吹肥皂泡。由“扶”，到“放”，从而达成教学目标。 　　第2节，周宛蓁老师聚焦课后习题二和课后习题三。借助学习任务单，帮助孩子寻找方法，整合信息，理解关键词语。引导学生立足文本发挥想象，将自己美好的愿望赋予肥皂泡，并写清肥皂泡去哪里做了什么。 钢城十三小和红钢城小学两支教研团队围绕“童年时光音影馆”单元任务展开教学。 　　第3节，刘诗宇老师通过设置“童年游戏直播间”的情境，赋予学生游戏小主播的身份，通过直播互动的形式，学生现场介绍、演示吹肥皂泡，让学生学以致用，参与课堂，让孩子们在玩中体会，更加深刻地感受到童年游戏的快乐。 　　第4节，袁迎香老师通过“回复评论，欣赏肥皂美”的活动推动课堂教学，在阅读教学中落实本单元“借助多种方法理解难懂词句”的语文要素,将语段化为诗歌的形式进行教学,“小主播”们一首首现场创编的小诗想象大胆，文字富含诗意,在轻松欢乐的课堂氛围里收获满满。 　　新秀初绽葳蕤，研讨共育成长。每一次相遇，都是一次成长！每一次思考，总有新的收获！愿青山区的小语之路如沐春风，花香沿途！ 专家讲座拨云见日 　　活动二：新课标视域下小学语文学习任务群的研究与实践 　　4月12日上午，青山区教科研中心邀请武汉市小语专家张凤英老师到钢花小学园林路校区，作了题为《新课标视域下小学语文学习任务群的研究与实践》的报告。 　　张老师从新课标的文本出发，深入浅出地解读了语文学习任务群的基本内涵、价值追求、主要特点和基本类型。并结合鲜活的课例，阐述了统编教材单元与学习任务群的关联，如何基于统编教材构建单元学习任务群，以及学习任务群框架下的单篇教学实践。 　　这一场理论与实践相结合的思想碰撞，带给老师们满满的干货，也为青山小语人的研究和实践指明了前进的方向。 　　仰望星空有理想，脚踏实地有力量，落地生根有追求。“学习任务群”的探索，对于推动语文教学改革,促进学生深度学习具有重要意义。相信在教学实践中，青山小语文人必将认真研读新课标，努力创新实践，迎来“万紫千红总是春”的语文教学新格局。