<h3>主题：做一个温暖学生，温暖自己的班主任</h3> <h3> 2024年4月9号，是我特别的一个生日。最近由于工作特别忙，所以一个星期呆在学校没有回家。课间，孩子发了视频说祝我生日快乐。旁边的同学偶然得知我今天生日。于是他就大声地喊生日快乐，并跑回课室告诉了其他同学。<br> 最近温馨提示同学们，如果不是，必要的情况就尽量少往办公室。但是当同学们知道了生日的事情之后，怎么也拦不住他们一波又一波的热情。<br> </h3> <h3> 一群一群的同学过来围着我说生日快乐，并给我唱起了“跑调”的生日歌，还有一些同学给了一些小零食、小礼物，拍合照等。<br> 特别有两个男孩引起了我的注意，一个建乐同学，他唉声叹气地说：“老师，你怎么没有提前告诉我呀？我都没来得及准备。”然后他就从课室里面拿出来自己自制的钥匙扣，给我写了一封，写了一些祝福。<br> 另外一个是王子涵同学。虽然经常被我批评，但是他得知了我生日之后，拿着他的零食走过来，祝我生日快乐。然后还跟他的同学一起唱起了他那“可爱又蹩脚”的生日快乐。<br> </h3> <h3> 还有速画了一张漫画的芷莹同学，写了一封“告白信”的羽馨同学，还有一波波下课过来送祝福的一大帮同学。<br> </h3> <h3> 那一刻，我的内心暖暖的，又一次被3班的孩子们感动到。发现孩子们正用我温暖他们的方式，温暖着我。我想，这就是教育的意义，这就是一个平凡班主任的幸福。</h3>