<p class="ql-block"> 春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我县课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，4月14日下午4时，临县五年级数学第四次线上教研活动如期开展。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由付老师主持，第七小组来承担，内容为五年级下册数学第五单元《分数除法》。</p> <p class="ql-block"> 首先由三交九年制学校冯俊娥老师进行第五单元《分数除法》单元分析。从课标要求、教材分析、学情分析、教学目标和教学建议五个方面进行分析。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">课标要求</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">教材分析</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">学情分析</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">教学目标</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">教学建议</b></p> <p class="ql-block"> 接着由林家坪寄宿制小学的张晓娟老师进行《分数除法》课时例题分析。</p> <p class="ql-block"> 接下来展示林家坪寄宿制小学张燕老师的课堂实录。</p> <p class="ql-block"> 最后付老师做微型讲座《算理关联建结构 整体教学促融通》</p> <p class="ql-block">“数的运算”教学策略的几点思考</p> <p class="ql-block"> 付导师的讲座非常精彩，让人受益匪浅，指导我们在以后的教学中需要转变教学方式。</p> <p class="ql-block"> 春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。</p> <p class="ql-block"> 通过这次教研活动，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。</p>