<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> <i>1.闪亮播报 </i></b>🎀</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i> 2.常规反馈 💞</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i> 3.学习反馈 💌</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i> 4.温馨提示 🎈</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> 闪亮播报 <p class="ql-block">本周捷报频传，优秀的孩子们再接再厉🎉🎉</p><p class="ql-block">1.第一学月取得文明班级❤️</p><p class="ql-block">2.3月获得“月美教室”❤️</p><p class="ql-block">3.爱心义卖获得“优秀中队”❤️</p><p class="ql-block">4.第二期黑板报获得“一等奖”❤️</p><p class="ql-block">5.武术操比赛获得“二等奖”❤️</p> <p class="ql-block">恭喜以下孩子成功兑奖✨希望孩子们接下来能够在常规和学习中严格要求自己，不断为自己积累积分，不断取得进步，使自己变得更优秀！！💪🏻</p> 常规反馈 <p class="ql-block">第七周操行量化评分排名前四十名🏅</p> 学习反馈 语文小结 <p class="ql-block">第一学月阅读之星</p> <p class="ql-block">第二单元《放风筝》优秀习作分享者🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block">本周语文已学完第四单元</p><p class="ql-block">知识要点如下👉🏻</p><p class="ql-block">🌸单元要素—— </p><p class="ql-block">①借用关键语句概括一段话的大意。</p><p class="ql-block"> ②观察事物的变化，把实验过程写清楚，记得用上表示顺序的词语。</p><p class="ql-block">🌸第十二课《花钟》 </p><p class="ql-block"> 1.不同的花开放的时间与——温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。</p><p class="ql-block"> 2.区分形近字和同音字——澡、藻、燥、躁、噪。 </p><p class="ql-block">3.注意读音——花圃 二声；闷一声和四声;花蕾三声。 </p><p class="ql-block">4.熟练背诵并正确默写第一自然段。 </p><p class="ql-block">5.能将不同的花开花的时间一一对应，注意是12点左右，不是12点，如果题目是12点就是错的。 </p><p class="ql-block">6.知道第一小节和第二小节分别是围绕哪一句展开描写的。 </p><p class="ql-block">7.“欣然怒放”不是拟人。 </p><p class="ql-block">8.能将花朵的图片和名称一一对应。</p><p class="ql-block">🌸第十四课《蜜蜂》 </p><p class="ql-block"> 1.知道本文的作者是法国的昆虫学家、文学家法布尔。 </p><p class="ql-block">2.法布尔具有善于思考、勤于观察、严谨求学的科学态度。</p><p class="ql-block"> 3.实验的结果是——蜜蜂具有辨认方向的能力。</p><p class="ql-block"> 4.实验过程——</p><p class="ql-block">第一步捉蜜蜂，放纸袋。</p><p class="ql-block">第二步做记号，放飞蜜蜂。</p><p class="ql-block">第三步记录飞回的数量，得出结论。</p><p class="ql-block"> 5.在对某事事物说是以前，我要观察······知道没有任何怀疑为止。——知道这句话是法布尔说的。 </p><p class="ql-block">6.二十只左右、将近、大约，这些词语好在哪里——并不是真正的20只，可能是19也可能是21 ，体现了严谨性。 </p><p class="ql-block">7.词语——尽管三声，不是四声。</p><p class="ql-block">🌸第十五课《小虾》 </p><p class="ql-block">1.读音——稍息 四声，稍等一声。 </p><p class="ql-block">2.知道第三小节的中心句。 </p><p class="ql-block">🌸语文园地四 </p><p class="ql-block">1.很重要！！综合修改题—— 需要分析是以下哪种情况①标点②错字③病句（病句里面包含①语句颠倒，需要调整语序②没有主语，需要添加③词语意思重复，需要删减） </p><p class="ql-block">2.熟练掌握不同修改符号，需要规范。 3.关注交流平台，关键语句可能在一段话中的不同位置。 </p><p class="ql-block">4.熟练背诵并理解《滁州西涧》</p> 英语小结 <p class="ql-block">这周英语结束了第5单元的学习，开始了第6单元的学习，这个单元的主题是数量。要求掌握：</p><p class="ql-block">1.词汇：13-20的数字的读音、书写、默写</p><p class="ql-block">2.句型：How many... are there? There are...</p><p class="ql-block">3.应用：能询问并告知所谈论的物品的数量</p><p class="ql-block">4. 5单元课文ABCD部分课文背诵未过关：5 6 10 12 14 23 28 33 35 40 42 请周末加强背诵并反馈我情况。</p><p class="ql-block">5.下周结束6单元学习，会有随堂测验，请做好复习。</p><p class="ql-block">6.课堂常规如下图。</p><p class="ql-block">7.自主学习作业为自主观看钉钉群类音视频拓展资源、自选绘本或者习题卷，请学有余力的孩子尽量完成。</p> 数学小结 <p class="ql-block">本周内容：</p><p class="ql-block">1⃣️运用除法两步计算——连除或乘除混合运算解决实际问题：</p><p class="ql-block">关键：找出中间问题，弄清楚先求什么，再求什么。</p><p class="ql-block">(1）可以用总数依次平均分，最后求出每份数。也可以先求出总份数，再求出每份数。</p><p class="ql-block">(2)总数、份数、每份的数量三者之间的关系是：</p><p class="ql-block">总数÷份数=每份的数量。</p><p class="ql-block">2⃣️第四单元整理和复习</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">温馨提示：本学期1-4单元的内容已经全部结束，请自主安排复习，因课时紧张，在校复习时间有限，我们接下来会尽快继续上新课。自主复习重点：</p><p class="ql-block">1⃣️三位数除以一位数的笔算，两位数乘两位数的笔算，简单乘除法的口算。</p><p class="ql-block">2⃣️第一单元《位置与方向》，第三单元《复式统计表》知识点复习。</p><p class="ql-block">3⃣️解决问题：主要是第四单元的连乘、连除解决问题。</p><p class="ql-block"> 复习建议以数学书例题、课后练习题为主，其次是学法上的错题，学有余力的同学可找一找单元卷/期中卷做一做，周末作业A3覆盖了前4单元，可以通过练习情况来确定复习方向。以下是1-4单元的重点知识，有需要的同学请自取。</p> 温馨提示 <p class="ql-block">①校科技节将于下周一开幕，科技节设计一系列学生竞赛，信息学竞赛获奖会有奖状和奖品哦，感兴趣的孩子积极报名参加哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">②“世界名画”模仿照老师暂时收到了2个孩子的作品，还有孩子要交的可以利用周末时间完成。</p><p class="ql-block">③纸飞机比赛名单如下图，希望这八个孩子利用周末时间好好练习哦，下周二我们就正式比赛了哟。</p> <p class="ql-block">④暴雨天气安全提示：</p><p class="ql-block">下雨天，极易发生安全事故，学生上、下学放学途中，一定要做到:</p><p class="ql-block"> 1.学生穿雨衣上下学，雨衣不要遮挡眼睛，保证能看清楚道路。</p><p class="ql-block"> 2.经过路口时，要注意观察来往车辆，不要与机动车辆抢道。</p><p class="ql-block"> 3.路上文明通行，不在路上追逐打闹。</p><p class="ql-block"> 4.雨天靠人行道内侧行走，避免过往的车辆行驶时将雨水溅到自己的身上。</p><p class="ql-block"> 5.路上行走，时刻注意脚下的路，避免雨大路滑。</p><p class="ql-block"> 6.雷雨时，不为躲雨而站在树下或者电线杆下。</p><p class="ql-block"> 7.雨势过大时，停止行走，找一个地势比较高的地方避雨，远离危险建筑和墙体，不在低洼区域或者涵洞躲雨，以免突发洪水，来不及逃脱。</p><p class="ql-block"> 8.切忌冒险涉水，尽量避开有积水的路面，避免水下障碍物或坑陷，水深未知路段应绕行，不可盲目强行通过。</p><p class="ql-block"> 9.不到水坑、池塘或者河涌附近玩耍，以免发生意外。</p><p class="ql-block"> 10.雨水打漩涡的地方，绕道而行。大街上有井盖处，尽量远离井盖行走，谨防井盖被冲走，陷落井坑。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">雨天路滑，操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此要注意以下几点:</p><p class="ql-block"> 1.不在操场、楼梯、走廊追逐、打闹，走路要慢行。</p><p class="ql-block"> 2.上下楼梯要有秩序，不拥挤，不冲撞。</p><p class="ql-block"> 3.课间要减少室外活动，不到课间活动区域踩水，不到围墙、屋檐下玩耍，不到树下活动，以免发生其他意外。</p><p class="ql-block"> 4.在教室里面不大喊大叫、不追逐打闹。每个孩子穿雨衣上下学，以防雨伞戳伤他人，更不能将伞尖对准他人，以免发生危险事故。</p><p class="ql-block"> 5.放学后及时回家，不在途中逗留；不过早到校，以免被雨淋湿引起身体不适。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>