<p class="ql-block"> 以研兴教，以评促教，为了提高我园教师的专业发展水平。为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我园教学教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园本周组织教师开展公开课活动！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次公开课遵循园本教研方案活动要求围绕五大领域展开活动。</p> <p class="ql-block">下面让我们来跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧👇</p> 活动展示，精彩呈现 <p class="ql-block">大班社会：《好玩的扑克牌》</p><p class="ql-block">执教人：梁老师</p><p class="ql-block">1、认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类排序，</p><p class="ql-block">2、通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性，</p><p class="ql-block">3、在游戏中，培养幼儿的合作意识，提高幼儿协作完成任务的能力。</p> <p class="ql-block">大班奏乐：《哪吒学艺》</p><p class="ql-block"> 执教人：周老师</p><p class="ql-block">1.熟悉乐曲旋律，能有节奏的合乐做动作，</p><p class="ql-block">2.尝试在故事情境中，用不同乐器表现哪吒的本领并进行合乐演奏，</p><p class="ql-block">3.感受小哪吒不怕困难、苦练本领的精神。</p> <p class="ql-block">小班健康：《小猪盖房子》</p><p class="ql-block">执教人：袁老师</p><p class="ql-block">1.能在语言的提示下快速躲闪跑，</p><p class="ql-block">2.在教师的带领下学做模仿操，能协调地做动作，</p><p class="ql-block">3.学习合作搬运物体造房子。</p> <p class="ql-block">大班科学：《有趣的对称》</p><p class="ql-block">执教人：兰老师</p><p class="ql-block">1、感知物体对称的基本特征，初步理解对称的概念，</p><p class="ql-block">2、能在理解对称的基础上，操作多种材料，表现对称的图案，</p><p class="ql-block">3、感知对称在生活中的运用，感受对称美和对称的稳定性。</p> <p class="ql-block">大班健康：《情绪变化多》</p><p class="ql-block">执教人：兰老师</p><p class="ql-block">1、 知道几种基本情绪，学会调节自己的情绪，</p><p class="ql-block">2、 能够了解不同情绪对人身体健康的影响，</p><p class="ql-block">3、 愿意参与活动， 并尝试控制自己的情绪。</p> <p class="ql-block">中班艺术：«有趣的扎染»</p><p class="ql-block">执教人：谢老师</p><p class="ql-block">1、 积极参与扎染活动，体验扎染成功后的乐趣，</p><p class="ql-block">2、 探索晕染、滴染的方法进行染纸，</p><p class="ql-block">3、 能大胆进行活动，感受不同的折、染方法产生不同的效果。</p> <p class="ql-block">中班艺术：«蝴蝶飞飞»</p><p class="ql-block">执教人：刘老师</p><p class="ql-block"> 1、感受乐曲旋律与音乐变化，理解乐曲所表达的音乐情景，</p><p class="ql-block"> 2、尝试用合适的肢体动作大胆表现花朵造型和蝴蝶飞舞的姿态，</p><p class="ql-block"> 3、会适时与同伴进行合作表演，体验音乐表演的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班语言：《相反国》</p><p class="ql-block">执教人：刘老师</p><p class="ql-block">1．通过儿歌初步理解反义词，感受儿歌诙谐的趣味性，</p><p class="ql-block">2．尝试运用生活经验中的反义词进行游戏，</p><p class="ql-block">3．在游戏中不断提高思维的敏捷性和流畅性。</p> <p class="ql-block">中班健康：《不爱刷牙的狮子》</p><p class="ql-block">执教人：陈老师</p><p class="ql-block">1、初步理解故事内容，能用各种表情、动作、语言来表现小动物闻到臭味的形象。</p><p class="ql-block">2、使幼儿认识刷牙的重要性。</p><p class="ql-block">3、知道正确的刷牙方式，养成早晚刷牙的好习惯。</p> <p class="ql-block">小班音乐律动：《会跳舞的跳跳糖》</p><p class="ql-block">执教人：毛老师</p><p class="ql-block">1． 能用肢体动作有节奏地表现跳跳糖跳舞的姿态，</p><p class="ql-block">2． 能根据音乐自由创编舞蹈动作，自觉遵守游戏规则，</p><p class="ql-block">3． 体验与同伴共同舞蹈的快乐。</p> <p class="ql-block">小班数学：《一颗纽扣》</p><p class="ql-block">执教人：可可老师</p><p class="ql-block">1.尝试按纽扣的特征(颜色、外形、大小、纽扣上的扣眼数量等)进行配对，</p><p class="ql-block">2.乐意帮助别人,知道捡到的东西要归还别人，</p><p class="ql-block">3.引导幼儿体验匹配操作的游戏，感受数学活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">大班艺术：《有趣的七巧板》</p><p class="ql-block">执教人：卓老师</p><p class="ql-block"> 1、掌握七巧板的分图方法，能自制七巧板；</p><p class="ql-block"> 2、能够根据幼儿的智力发展程度选择相应的游戏方法；</p><p class="ql-block"> 3、掌握对幼儿的七巧板游戏进行指导的能力。</p> <p class="ql-block">小班美术：《漂亮的糖果》</p><p class="ql-block">执教人：小美老师</p><p class="ql-block">1、培养幼儿观察能力，</p><p class="ql-block">2、让幼儿感受不同的色彩和形状，</p><p class="ql-block">3、 培养幼儿的审美。</p> <p class="ql-block">大班社会：《特殊的电话号码》</p><p class="ql-block">执教人：《伍老师》</p><p class="ql-block"> 1、知道110、119、120等特殊的电话号码，了解它们的含义，</p><p class="ql-block"> 2、懂得在紧急情况下拨打特殊电话求助，能较清楚的讲述相关情况，提高安全意识，</p><p class="ql-block"> 3、在游戏情景中感受现代科技给人们的生活带来的便捷。</p> <p class="ql-block">中班语言：《大老鼠找小老鼠》</p><p class="ql-block">执教人：甜甜老师</p><p class="ql-block">1、 能理解故事内容，并能学会简单的对话，</p><p class="ql-block">2、 通过故事感受大老鼠和小老鼠的友情，</p><p class="ql-block">3、 学习按物体大小进行简单排序。</p> 研有所得，评有所获 <p class="ql-block"> 活动结束后，库园长及教师们通过自评、互评等形式，对活动中的每一个细节做了认真的分析。从目标的制定，内容的选择、活动过程等方面进行了深入的探讨，总结出了亮点和有待改善的地方，促进大家交流研讨，取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 本次教师公开课不仅给老师提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索的良好互动氛围。让我们在教育的路上不断学习、成长、研课、研己，与孩子共同成长！</p>