赴京学习学有所思,返回风华行之有向 ——风华学校举办“赴京学习汇报”培训活动

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赴京学习   汇报培训 <p class="ql-block">  风华学校于4月13日下午,组织全校小学、初中、高中语文教师和英语、俄语、日语教师20人,进行了“赴京学习汇报”学习培训活动。</p> 学有所思  行之有向 <p class="ql-block">  风华学校参加“国家自然科学基金委”培训的王永良老师进行了题为《学有所思,行之有向》的分享交流。</p> 指点  沉淀  探索 <p class="ql-block">  王老师的培训分为“名师指点”“反思沉淀”“不断探索”“努力前行”四个部分,就当前语文教学的新理念、新要求、新动向、新方法,进行了深入的讲解。</p> <p class="ql-block">  转授北京教育扬红兵关于语文整体教学的讲座。</p> <p class="ql-block">  转授北师大教育研究中心廖伟博士关于教师写作的讲座。</p> 一人学习   众人受益 <p class="ql-block">  这次活动,进一步发挥了外出培训的引领作用,促进了教师专业成长,实现了“一人学习,众人受益”的目的,发挥了教师外出学习的时效性和辐射带动作用。</p> <p class="ql-block">  王老师的汇报,重点分享了杨红兵老师的讲座《指向核心素养的单元整体教学设计》,王老师还将专家讲座的内容与自己的教学实际相结合,清晰透彻的和我们分析了如何结合我校实际开展大单元整体教学。从语文学习任务群的解读与设计、语文教什么、实践观摩经验分享、给教师的建议四个方面展开。</p> <p class="ql-block">  转授北京教科院教授课程标准的解读。</p> <p class="ql-block">  转授北师大教授陈飞星博士关于素质教育的讲座。</p> 积累  阅读  写作 <p class="ql-block">  王老师通过培训后自己的心得感悟以及我校学生的学情分析了如何从阅读、积累和写作等方面提高学生学习热情,教师如何提高语文课堂效率。</p> 认真倾听  学有所获 <p class="ql-block">  做“善教学、懂研究、有高度”的教师,是风华学校教师的职业追求,为学校的高质量发展,会不断地探讨学习下去。</p> 根据校情  重在落实 <p class="ql-block">  为了更好地落实培训内容,使之落到实处,风华学校制定了《关于语文和外语学科教师组织和指导学生周记、作文、朗读能力训练的工作安排》。</p> <p class="ql-block">  培训会最后,校长就如何研究和落实提出指导性要求。</p> 风华学校校址导航 <p class="ql-block" style="text-align: right;">终审 鲁坤强</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审 王志远</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图文 远 歌</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">消息 风华学校教导处</p><p class="ql-block"><br></p>

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