培训促提升,教学促成长——《启蒙阅读》教师专题培训活动(副本)

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">启蒙阅读</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">培训促提升 教学促成长</span></p> <p class="ql-block">为更好地开展幼儿园启蒙阅读教学活动,引领教师对启蒙阅读教学的进一步探索,提升教师启蒙阅读教学活动的组织与指导能力,2024年4月12日上午,万宁市龙镇中心幼儿园特邀北京市京师乐育的武老师进园开展《启蒙阅读》专题培训。</p> <p class="ql-block">本次培训以观摩示范课和教学研讨方式开展。</p><p class="ql-block">首先由武老师和中一班小朋友给大家展示一节生动的示范课《滚球》。</p> <p class="ql-block">示范教学 精彩呈现</p><p class="ql-block"> 本次培训以观摩示范课和教学研讨方式开展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">听儿歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">手指字,耳朵听</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼睛看,不说话</p> <p class="ql-block">情境游戏,在玩中学</p> <p class="ql-block">教师观摩</p> <p class="ql-block">随后武老师结合示范课的评课环节,对启蒙阅读教学活动的上课流程、多媒体课件的运用、游戏教学方法等进行了详细的解读,同时针对课堂上存在的问题给出可行性建议,其中重点讲述了教学前的常规、过程中的导入形式、提问方法、教学技巧、表扬形式等,最后就“如何才能有效地开展启蒙阅读教学活动“展开了激烈地交流和研讨</p> <p class="ql-block">通过本次培训,让老师对启蒙阅读教学活动有了更深的理解,进一步提升了老师们的教学技能。往后,我们将继续以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引,涉及语言文字领域,尊重幼儿身心发展规律和教育规律,通过寓教于乐的多元立体化,多媒体的教学模式,让孩子在学中玩,玩中学。</p>

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