学历、文化和素养 <p class="ql-block"> 人们常把念过书上过学，特别是把有高学历高文凭的人叫作知识分子，甚至称为文化人。认为这种人学问深明事理素质高修养好，因而对他们羡慕敬重推崇有加。但我个人认为，学历文凭与文化和素养三者之间，既有一定的内在联系，又有很大的差异。</p><p class="ql-block"> 绝大多数人上学念书的目的性很强，功利性非常突出，那就是不断的升学深造，选择容易就业并能获得高收入的专业，日后可以过上人上人的幸福生活。在这样的学习目标和学习动力之下，学习者可能做到了对某个专业或领域的专精深，成为我们通常所说的专家（绝非学者）。但有得必有失，这样的人失去的是知识面越来越窄，存在严重的专而不泛，精而不博，深而不广的问题，一旦离开自己的专业，他（她）将啥也不是。如果这种人可以称为文化人，那将是对文化一词含义的误解。他（她）们顶多只能说是有一定的知识和文化，但要定性为是完全的真正的知识分子和文化人，可就太过勉强了。何谓“知识分子”和“文化人”？有兴趣的人可以查阅官方编纂的辞书或正规网站，这里不再赘述。那么有学历有知识有文化，是不是一定就有气质有修为有素养呢？其实未必。上过学念过书，取得了学历获得了文凭，有了一定的知识和文化，只是有助于培养气质，加强修为，提高素养。前者是外在的，后者是内在的，前者能不能作用于后者，也是因人而异的。自古至今，有学历知识文化但缺少气质修为素养的人也不少，远了不说，就从现实生活中，从我们周围的人来看，真是不乏其人。甚至有些人的气质和修养是天生的，或者说是与生俱来的，根本与后天的学习和实践没有任何关系，这样的人我们也能从历史和现实中找到例证。</p><p class="ql-block"> 我非常欣赏“腹有诗书气自华”这句诗，我更想提升自己以达到此诗所表述的境界。这不仅仅是我个人的追求，它也是大多数人心中的理想和目标。这句话为何有如此大的魔力，让人们终生、世世为之魂牵梦绕而不能自已呢？因为它拒绝功利性，排斥狭隘性；因为它眼界阔大，立意高远。它汲取中华传统文化之营养，海纳百川，融百家之所长贯而通之，学识博大深厚，淡泊名利荣辱偕忘。有“修身、齐家、治国、平天下”的理想；有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的目标；有“为中华之崛起而读书”的胸怀。这就是我心目中的知识分子和文化人，是中华文明的传承者，这样的人气质怎能不好，修为怎能不高，素养怎能不强？</p><p class="ql-block"> 2024.4.12</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>