千里问道求学兰州，风华“1”族纵览芳华——“国培计划（2023）”骨干教师省外研修（小学科学）一组国培简报（一）

集贤怜絮

2024年4月9日，河北省“国培计划（2023）”中西部骨干项目——市级骨干教师省外研修项目（小学科学）培训班在甘肃兰州正式开启，河北省100多名小学科学骨干教师齐聚一堂，参加本次为期两周的培训学习。 一、温情开班，激情破冰 4月9日上午9:00，培训开班仪式正式开始，来自西北师范大学的院长、教授出席本次活动并致欢迎词，主持人为我们解读了培训方案并强调了培训纪律和要求。希望参训学员能够珍惜这次难得的学习机会，要高度重视，拓宽思路，转变观念，潜心学习，肩负起推进素质教育、培养国家未来建设主者和接班人以及发挥引领示范作用的重任。 破冰活动让学员以组为单位设计组徽、组训、并进行分组展示，在互动中消除彼此的陌生感，增进大家的了解，以此凝聚向心力，让培训更温暖、更有人情味。 风华“1”族 二、专题讲座，赋能蓄力 一周以来，我们聆听了西北师范大学教学工作委员会委员龚大治教授的《义务教育科学课程标准（2022）变化与启示》、西北师范大学第二附属中学校长窦继红老师的《浅议小学与初中科学课程的衔接—例谈“生物的多样性”主题的学习》、兰州大学高等教育研究院教授李雄鹰的《五育并举培育阳光少年》、兰州教育科学研究所生物教研员景雪峰的《教学测量与评价》、北京第二实验小学兰州分校科学教师高晔的《聚焦新课标初探大单元教学》、西站小学科学教师吴兴的《基于核心概念的小学科学教学策略与实践》、水车园小学科学教师王红妮的《素养导向下的小学科学实践探索》、西北师范大学教育科学学院副教授王等等的《努力实践“教育家”精神争做陇原“四有”好老师》、七里河区教研室教研员耿斌的《小学科学教学的加法与减法》等9场精彩讲座，内容涉及科学课标的变化解读、小初学科衔接、科学生物物理化学等跨学科知识融合、校园心理健康教育、教学的教学评一致性、大单元整合教学、作业设计、信息技术的有效融合等内容，专家们深入浅出的讲授让学员们学习热情高涨、受益颇多，通过案例教学、视频展示、互动研讨，使学员们真真切切感受到培训的实效，达到举办本次培训的初衷和目标。 三、参观研学，筑梦前行 读万卷书，行万里路。本周我们先后参观了甘肃科技馆和甘肃博物馆，全面系统的感受甘肃科学教育的魅力和甘肃丰厚的文化底蕴。 步入场馆，仿佛置身科技的海洋。跟随讲解员我们一起探秘身体、电磁感应、了解机器人技术、感受古人类的进化、上手体验化学物理小实验，我们一起体验科学，一起感悟创新，一起沐浴我们科技和谐发展的进步成果。整个展馆由序厅、中庭、常设展厅、临时展厅、巨幕/4D二合一影院、球幕影院及科学实践与体验中心、学术报告厅等功能分区，400余件（套）展教品构成。常设展厅包括甘肃特色展厅、智慧乐园展厅、科技与生活展厅、启迪与探索展厅。展馆内容涉及生命科学、信息技术、基础科学、宇航科技等多个学科领域，体验感强、知识面广、先进超前。 　　甘肃地处河西走廊和黄土高原，是丝绸之路重要的一环，是中国古代东西交融会合之地，甘肃的文物也是包罗万象。走进博物馆，敬业之心油然而生。学员们跟着讲读器了解古生物化石、丝绸之路、红色甘肃、甘肃佛教艺术、彩陶展、黄河古象、恐龙等古老而有韵味的甘肃文化。博物馆汇集了甘肃从远古时期到近现代的珍贵文化遗存，它承载着历史的重量，带着陈旧的味道，博物馆教育打破了学校教育资源的局限，以实物为媒介，能创设出更加直观和真实的教育情景。三千年看陕西，五千年看河南，八千年看甘肃！省博之行，让我们每一位参观者都深刻体会到了中华文化的博大精深。 四、阶段总结，反思提升 按照培训计划安排，每三天我们都要提交一次培训日志，在课堂学习、研途参观之余，记录自己的培训心路历程和收获心得。以下请欣赏我们一组学员的多元话日志分享: 　　一周的培训，紧张、忙碌、充实。眼界决定境界，态度决定高度；思路决定出路，实干决定魅力。希望我们在接下来的培训中继续不断汲取营养，在学习中反思，在反思中调整，在调整中提升，在提升中实践，在教育舞台尽情绽放。