<p class="ql-block"> 缤纷的四月，和煦的微风，灿烂的阳光。风有信，花正艳，生机盎然的校园里绿意葱茏，书声朗朗。为促进我校语文教师专业化成长，4月10日，立心小学全体语文教师迎来了第四次研修活动，一同追寻语文课堂教学的春天。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 低年级段王瑞老师执教的《荷叶圆圆》，整个教学设计聚焦单元要素，落实核心素养，启迪了学生的智慧，丰富了孩子们的内心体验，激发了孩子们对语文的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 王老师亲和力强，课堂生动有趣，教法多样灵活，课堂气氛活跃，充分培养了孩子们听说读写的能力。</p><p class="ql-block"> 书中自有黄金屋，更有大道理。中段年级组王艺霖老师执教的《小故事大道理》，引领孩子们走进了妙趣横生中让人深思的《中国寓言故事》。</p> <p class="ql-block"> 下午，高段年级组欧配君老师执教文言文《杨氏之子》一课，本堂课的设计充分体现了教学评的一致性，让枯燥的文言文学习也变得有趣起来。</p> <p class="ql-block"> 欧老师的语言幽默风趣，课堂活力四射，让孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中读懂了古文，学会了举一反三，触类旁通。</p> <p class="ql-block"> 接着，李小强主任对这次国培进行了点评和总结。</p> <p class="ql-block"> 最后，全体语文老师对本次研修进行了交流讨论。首先，由授课老师讲前几次研磨活动后的教学设计思路，反思前几次教学活动中存在的不足。总结了自己的成长过程和收获。紧接着所有语文老师对本次课堂研磨发表了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> “操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，教师就是在不断的学习、实践、研究、反思中成长，未来的我们还有很长的路要走，相信带着对教育的这份热爱，带着对教学实践的不断反思，立心小语人定会成长得更快，走得更远。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：王忠会</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：王显玲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：黄昌芬</p>