<p class="ql-block"> 落实“双减”政策，教师必须抓好作业。“双减”政策的核心是在保证学生学业质量的前提下，减轻学生过重的课业负担。因此，为了实现“双减”目标，提高教师的作业设计水平，实现作业提质减量，范县板桥实验学校初中数学组全体成员集中观看了专家讲解视频。</p> <p class="ql-block"> 双减”政策下，教师要依据新课程标准设计数学作业，让数学作业回到学科特色，培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。</p><p class="ql-block"> 高质量的作业设计与实施有益于促进学生全面和个性发展，同时也有利于“双减”政策的落地。接下来我校数学组成员会群策群力，积极学习作业设计新理念，探索数学作业设计新形式，引导学生关注生活中的数学之美，关注学生的已有认知和差异性，让学生在乐学、善思、活用中学得真实又有趣。</p>