🌱24年春季周日上午班作品分享

鸽子

<p class="ql-block">🌸🌸🌸</p><p class="ql-block">课程主题:</p><p class="ql-block">🏯【中国元素—四大天王的神话故事】</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 💁🏻‍♂️四大天王在佛教里面是一个护法的角色。他们的形象通常是怒发冲冠、怒目而视的样子,令人产生一种心理上的震慑,产生一种敬畏之感。每一位天神都教导我们如何做人做事:</p><p class="ql-block">1.东方持国天王:手持法器(琵琶)🎸,教导我们做事要慈悲为怀,尽心尽力,尽心尽责</p><p class="ql-block">2.南方增长天王:手持法器(宝剑)🗡️,教导我们不只要把职责之内事情做好,还要不断进步,增长善根,学问和智慧</p><p class="ql-block">3.西方广目天王:手持法器(龙或蛇)🐉🐍,教导我们面对多变的人、事、物,我们要以不变应万变,通过表象看清本质,更好的做事情</p><p class="ql-block">4.北方多闻天王 :手持法器(宝伞)🌂教导我们多听少说</p><p class="ql-block"> 古印度传入中国,天王的造型样式,手中所持的法器都在发生着变化~</p> <p class="ql-block">敦煌285窟西魏壁画四大天王像</p> <p class="ql-block">明代四大天王像</p> <p class="ql-block">山西华严寺天王像</p> <p class="ql-block">登封少林寺天王像</p> <p class="ql-block">  孩子们笔下四大天王的形象多了份趣味性,会有许愿🎋、祈祷、祝福的话语,彰显出儿童天然朴实纯真之点。</p><p class="ql-block">讲到四大天王的故事时,也会有联想到自己班级有“四大金刚”、“四大才女”奇闻趣事😀</p>