<p class="ql-block">“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。</p> <p class="ql-block"> 人间最美四月天，英语课堂教学活动韵味浓！为了追求更优的教育风景，为了心中的那份教育热忱，4月8日和9日两天时间内，我校英语组开展了“211”高效课堂教学大赛。</p> <p class="ql-block"> “教而有研则深，研而有悟则进。”一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨课。为了此次教研活动的圆满举行，我校英语组的七位老师精心筹备，以扎实的教育经验和丰富的教具展现了七节各具特色的课堂。与此同时，也邀请了南片区的各校英语老师前来观摩学习。</p> 课堂展风采 <p class="ql-block">由叶锦霞老师新授的二年级《Clothes》一课，叶老师课堂设计层层递进，步步“精”心，整堂课紧扣单元要素，她的教授新颖别致，各环节流程紧紧相扣，在叶老师的循循善诱下学生既学会了不同颜色衣物的表达，又能称述自己对服装的喜好，让二年级的小学生充满好奇和乐学的精神，</p> <p class="ql-block">由张思敏老师执教的《It’s on the desk》一课中，课堂上思路清晰，环节紧凑，重难点突出，学生积极性高，情景设计新颖，教态自然，教具新颖多样。老师通过趣味复习的方式导入新课，既活跃了课堂气氛，又复习了旧知识，还为新知的学习做了铺垫。在新授课环节中，张老师用了各种各样的方法创设了多种情景，提前教学重点单词和句型。这样层层深入的教学方式不但分化了难点知识的教学，而且每个层次都给了学生不同的挑战，让学生自己主动积极的获取新知识。</p> <p class="ql-block">由王嘉琪老师执教的是三年级《We fly kite in Spring 》一课中，王老师的课堂总是让学生们很喜欢，在热身部分，先是用 Rap的方式复习了本单元的重点单词词组，引起了学生的注意也充分调动了学生的积极性，让学生在轻松愉悦的环境中开始了新课。在新授课环节，王老师精美的 PPT 就吸引了学生的眼球，让学生们很快进入到新课的学习中，接下来通过看视频，回答问题的方式开展对话教学，让学生们投入其中，学在其中，乐在其中。</p> <p class="ql-block">由鱼雯娟老师执教的《He spent about twenty-one hours in space》中，鱼老师教态自然大方，教学过程井然有序，过波自然，能够完美的把控课堂节奏，引导学生突破本堂课的重难点。使学生能够更加直观的了解本课讨论环节设计的情境，更是在各小组之间引发了讨论的热潮，在结束时仍有学生感到意犹未尽。</p> <p class="ql-block">由江天老师执教的《I went there last year》一课中，江老师将词汇和对话有机融合，让学生在轻松愉悦的氛围中完成了学习，然后迁移表达、读写结合，从文本走向生活，很好地做到了教学评一致、落实了大单元整体教学思想。同时也扎扎实实地培养了学生良好英语素养。</p> <p class="ql-block">由米秋瑾老师执教的《she had eggs and sausages》一课中，老师教态亲切自然、有感染力。能有效的组织和调控学生的课堂行为。让学生在实际情境中运用英语，积极践行“学中用、用中学”，既强化了课堂所学，又营造了好的学习氛围。米老师善于引导学生积极思考问题，并积极回答问题。</p> <p class="ql-block">由曾新妍老师执教的《They sang beautiful》一课中，曾老师的课堂中处处体现新课标理念，从整体把握教学内容再到活动设计，尊重学生学习心理逻辑。在深入学习环节，大量的精美图片和视频，给我们带来了一堂视觉盛宴，在轻松愉悦的氛围中，拓展了孩子们的知识面。</p> <p class="ql-block">本次赛课中还有13小经开校区谭仁秋子老师执教的《Colours》一课，本堂课中，谭老师发挥出色，内容设计新颖巧妙，教学方法灵活恰当，教学过程流畅自然，师生积极互动，课堂气氛活跃，体现了谭老师的良好的个人素质。</p> 赛后促成长 <p class="ql-block"> 赛课结束后，参与本次赛课的老师听完课后，先从讲课老师自评，再到每一位听课老师依次评论，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。</p> <p class="ql-block">本次“211”高效课堂展示的并不仅是教师的个人风采，亦是教研组精诚合作的集体智慧，更是我校关注教师赋能发展的传承精神，这次赛课是给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信我校英语组将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！</p>