<p class="ql-block">苏粤川中学地理卓越名师工作室</p><p class="ql-block">联盟研讨会：</p><p class="ql-block">团队融合与卓越教师研修活动</p> 一、活动概述 2024年4月8日， 苏粤川中学地理卓越名师工作室联盟研讨会：团队融合与卓越教师研修活动 本次《团队融合——引领教师从优秀走向卓越主题研修活动》是由成都市教育局、湛江市教育局和连云港市教育局三地教育局教研部门指导，连云港市教研室、连云港市教师发展学院、 江苏省新海高级中学主办的一次重要的教研活动。这次活动不仅是对教师研修方式的一次创新，也是区域教育资源共享与协作的具体实践，其意义深远且重大。 <p class="ql-block">苏、粤、川三地，分别代表了中国东部、南部和西部的教育发展水平，通过本次研讨会，三个地区的教育工作者可以互相学习、交流经验，共享教育资源，推动各自地区的教育发展。</p> <p class="ql-block">团队融合不仅是教师之间知识、技能和经验的交流，更是教育理念的碰撞和融合。这种融合可以激发教师的创新思维，提升教师的专业素养，从而推动他们从优秀走向卓越。</p> <p class="ql-block">通过研讨、交流和实践，教师可以更好地理解团队融合的重要性，掌握团队协作和管理的技巧，提升教学效果，为学生的全面发展提供更好的支持。</p> <p class="ql-block">这次活动也推动了教育公平和均衡发展。通过区域间的合作与交流，可以缩小不同地区之间的教育差距，实现教育资源的均衡分配，让更多的学生享受到优质的教育资源，从而实现教育公平。</p> 参与本次活动的工作室有江苏省连云港市县区教研员、全市高中地理教研组长、江苏省高中地理信息技术应用培训班教师、江苏省中学地理信息技术实验学校教师、广东省梁景培名师工作室、四川省成都市王桂玉名师工作室、四川省甘孜州马晓莉名师工作室、连云港市中学地理教育家型教师培养对象共同体。王桂玉老师和马晓莉老师作为四川工作室代表参加并在此次会议上做了交流讲座。 二、上午活动 1. GIS实验示范课：新海高级中学的两位教师展示了GIS在地理教学中的实际应用，通过生动的课堂实践，展示了GIS技术在地图制作、数据分析等方面的优势。 2. 专家讲座与点评：南京师范大学李发源教授发表了题为《GIS赋能地理教学的案例设计：思路与示例》的讲座，对两堂示范课进行了点评，并分享了如何在地理教学中有效使用GIS的经验。 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">蔡珍树教授做了一场题为《GIS支撑高中生区域认知素养培育的创新实践》的讲座。这场讲座主要探讨了地理信息系统（GIS）在高中地理教学中的应用，以及如何通过GIS技术来培育学生的区域认知素养。</p> 3. 案例分享：马晓莉老师以《地质灾害成因分析——以甘孜州丹巴县为例》为题，分享了GIS辅助高中地理主题探究学习的案例，为与会者提供了宝贵的实践经验。 4. 活动总结：连云港市教研室副主任李水老师对整个上午的活动进行了总结点评，并对连云港市今后的GIS教学提出了五点要求，为今后的教学工作指明了方向。 三、下午活动 1. 经验交流讲座：广东省梁景培名师工作室的任淑花老师分享了《广东省新高考地理教学思考》的经验，为与会者提供了不同省份的教学视角。 2. 实践讲座：王桂玉老师带来了《四川省高中生地理实践力进阶的实践》的讲座，详细介绍了四川省在提升学生地理实践力方面的探索和实践。 3. 人工智能讲座：江苏省连云港市教育家型教师培养对象共同体中学正高级教师杨小华老师发表了《生成式人工智能在拔尖创新人才培养中的实践》的讲座，探讨了人工智能技术在拔尖创新人才培养中的最新应用。 4. 参观震旦地质博物馆：活动最后，全体与会教师参观了震旦地质博物馆，欣赏了各种连云港矿石标本，进一步丰富了地理教学的直观感受。 四、结语 此次交流学习活动为东西部教育资源的共享与互补搭建了平台，不仅加深了彼此的了解和合作，也为今后的教学工作提供了新的思路和方法。我们相信，通过共同努力，地理教学的未来将更加广阔和美好。