<p class="ql-block"> 为进一步推进幼儿园规范化、标准化、不断完善精细化、精品化管理，全面提升管理效益和管理水平，提高幼儿园老师整体素质，我们幼儿园以6S现场管理为载体，在园所管理中输入6S现场管理理念。在园所和各班级的日常管理工作中通过标准化的管理模式，优化保教过程，提升保教质量。</p> <p class="ql-block">什么是6Ｓ？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6S是现场管理的一种方法，就是6个工作项目，因其日语的罗马拼音均以“S”开头，因此简称为“6S”。</p> <p class="ql-block">一、整理（SEIRI）阶段</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 将工作现场的所有物品区分为有用品和无用品，除了有用的留下来，其它的都清理掉。</p><p class="ql-block">目的：腾出空间，空间活用，防止误用，保持清爽的工作环境。</p> <p class="ql-block">二、整顿（SEITON）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。</p> <p class="ql-block">三、清扫（SEISO）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽，创造良好的工作环境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 目的：稳定品质，减少工业伤害。</p> <p class="ql-block">四、清洁（SEIKETSU）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在整洁美观的状态。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 目的：创造明朗现场，维持上述３S推行成果。</p> <p class="ql-block">五、安全（SECURITY）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 目的：建立及维护安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。</p> <p class="ql-block">六、素养（SHITSUKE）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 目的：促进良好行为习惯的形成，培养遵守规则的员工，发扬团队精神。</p> <p class="ql-block">６s现场管理不仅仅是一种现场管理，也是一种行为管理，我们都要学习６S现场管理，将６S现场管理不断延伸，不断创新。把６S现场管理理念融入到幼儿一日生活中的各个环节，培养孩子养成良好的行为习惯，全面提高办学水平和服务质量，为孩子和家长提供更优质的幼儿教育服务。</p>