<p class="ql-block"> 为了发展学生的数学综合素养，营造学生学数学、用数学、爱数学的浓厚氛围。黄冈市八一小学二（4）班以数学课本知识为内容，开展了形式多样的数学综合实践活动。以“有趣的图形拼组 小小设计师”为主题。通过实践操作活动，能运用所学的轴对称、平移和旋转等图形运动的知识，欣赏并创造图案，能用自己的语言描述图形的运动，逐步发展空间观念，感受生活中的数学美，培养创新精神和实践能力。</p> <p class="ql-block"> 同学们在图形王国里尽情遨游，发现了有趣的轴对称、平移和旋转。在学校“双减”政策背景下，他们一个个化身小小设计师，在体验和实践中创作出一幅幅精美的特色作业！</p> <p class="ql-block"> 这是一项综合性作业，集知识性、趣味性、艺术性和文学性于一体，学生通过整理所学的数学知识，精心设计、构思巧妙，认真书写、绘画，创作出了一幅幅精美的手抄报。</p> <p class="ql-block"> 同学们设计的数学小报丰富多样，说明数学是五彩缤纷的，是赏心悦目的。愿孩子们都能拥有一双用数学观察世界的眼晴，拥有一个用数学思维去认识思考世界的头脑，拥有一双用数学语言去表达智慧的巧手。</p> <p class="ql-block"> 平面设计很精彩，立体的剪裁更生动。智慧的火花在这里彰显，无限的潜能在这里被激发。原来数学如此有趣！生活，因为有了数学更加美好！</p> <p class="ql-block"> 通过这次亲自制作创意作品，同学们从中体会轴对称、平移和旋转的现象。不仅有助于孩子们深入的体验图形的变换特征、提高动手实践能力，而且有助于发展孩子们独特的创意和丰富的想象力。在老师的引领下走进了数学世界，学会了用数学的眼光去观察身边的事物，学会用数学的思维去思考问题。他们探索着、创造着，充分地体验着数学带给自己的乐趣!</p>