杏坛百舸千帆竞奋楫笃行能者先——2023年海口市小学语文青年教师课堂教学评比暨观摩活动

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椰城天朗水也清， 小语精英齐相聚， 缘是杏坛风潮起。 看， 百舸争流千帆竞， 奋楫笃行能者先。 　　2023年11月16日，海口市小学语文青年教师课堂教学评比暨观摩培训活动（第三场）在海口市第二十五小学如火如荼地进行着。今日参赛的五位教师以饱满的激情、风格迥异的课堂教学展现了语文教学的精彩，让与会教师深深感受到了她们的智慧和魅力。 专家评委 　　比赛的评委们期待着选手们精彩的表现。 　　今天比赛分为上下午两场，分别由海口市滨海第九小学李慧聪和郑巧凤老师主持。 教学展示 授课选手：中段1号选手授课课题：牛和鹅授课班级：四13班教学过程：任务一了解批注意义任务二质疑批注梳理知识任务三练说批注尝试批注任务四借助秘籍教作批注 选手首先展示毛主席、列宁的批注，引导学生了解批注的重要意义。再设置“身边的同学读书遇困难，请求帮助”为情景，一步一步引导学生学会多角度进行批注，有效落实语文素养。 授课选手：高段2号选手授课课题：我和________过一天授课班级：五11班教学过程：一聊内心需求二走进想象王国三编写想象故事 整堂课灵动，有活力。选手一步步走进孩子的内心情感世界，了解孩子内心的需求，利用神话、童话人物特点在想象中实现自己的愿望，并合理创编故事。 授课选手：中段3号选手授课课题：火烧云授课班级：三13班教学过程：一直接导入，激发好奇二初读课文，整体感知三合作朗读发现心情四合作朗读尝试背诵发现特点五合作朗读模仿举例 朗读是本节课的主导方向。通过合作朗读引导学生了解火烧云给大地带来的变化，带给人们的心情，积累文中表示颜色和变化快的词语，并进行仿写。 授课选手：中段4号选手授课课题：宝葫芦的秘密授课班级：四9班教学过程：活动一寻找奇妙故事活动二合作创编故事活动三走进情节品人物 这节课的最大亮点是落实大单元教学的新课程理念。以“探寻神奇葫芦共鸣童趣童真”的活动主题来创设四个环节，每个环节丝丝入扣，让学生感受童话的美妙，从而创编故事。 授课选手：中段5号选手授课课题：生活万花筒授课班级：四9班教学过程：一结合生活实际选择素材二借助支架，按顺序把事情写清楚三运用习作例文写法，写清楚事情印象深刻的部分四回顾主题，完善习作 选手借助视频欣赏万花筒多彩的图案，理解生活万花筒的意思，进而明确选题的范围与角度，拓宽学生思维，确定“印象深刻的一件事”，再借助“因果思维”完成思考的流程图，把事情内在的因果关系讲清楚。在自评互评中，不断完善习作。 专家讲座 　　赛后，钟芳芳老师给老师们做《夯实核心素养逻辑重构小学语文课堂》的专题讲座。 评委点评 　　常言道:师指一条路，烛照万里程。教育需要实践者，更需要引路人。冉茂娟老师就是我们的引路人。 　　活动结束后，冉茂娟老师作了简短的点评。她首先肯定了老师们在一次次的磨砺中不断地进步，也欣喜地看到了选手们备战时的团结和与时俱进的学习精神，都努力让新课程标准在课堂中有效落地。同时，冉茂娟老师也给大家提出了几点建议：1.老师们仍要努力提高专业素养；2.把课堂还给学生；3.要有效利用情景创设来推动课堂进程，不要使之成为美丽的谎言；4.课堂教学要对目标有所关注和追求。 冉老师的精彩点评，给选手以满满的鼓励，也让在场的老师们都有所思考。 　　百舸争流奋楫者先，静水深流来日方长。本次比赛为老师们搭建了一个相互学习交流、促进提升的平台，这是思维的碰撞，是能力的提升，愿老师们在切磋中不断进步，笃行致远，成为眼中有光，脚下有印的小语人。