德兴市第二中学 第六周播报 3.31~4.6

德兴二中

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、一周工作回顾</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、重要活动聚焦</b></p> 喜报 <p class="ql-block">  在3月31日举行的全市九年级学科竞赛中,我校41位同学名列全市前100名!</p> 喜报 <p class="ql-block">  在2024年德兴市中小学校园足球比赛中,我校男女足球队双双夺得冠军🏆!</p> 一周工作回顾 <ol class="ql-block"><li>举行第六周晨会;</li><li>学校召开书记班子会议;</li><li>举办第一届班主任节暨德育论坛会议;</li><li>召开理化生实验加试准备会和迎优质均衡检查资料准备会;</li><li>学校组织人员打扫教学楼前水池;</li><li>召开心理健康教育主题班会;</li><li>发放防溺水致家长一封信;</li><li>加强日常教学秩序管理工作。</li></ol><p class="ql-block"><br></p> 举行第六周晨会 <p class="ql-block">  在周一晨会上,学校开展了“国旗下的讲话”活动,进行了学生日常行为规范和德育等宣传教育工作。</p> 学校召开书记班子会议 <p class="ql-block">  4月1日上午,学校召开书记班子会议。</p><p class="ql-block"> 会上,夏建国书记带领行政人员学习了“新质生产力”方面的内容,强调大家要积极学习国家政策和科学发展新动向,保持坚定政治立场和积极学习态度。随后,他就义务教育优质均衡发展迎检工作和防校园欺凌、防溺水、交通等安全工作作出详细指导,要大家加强宣传,提高相关意识。</p><p class="ql-block"> 各个科室就一周中心工作进行述职。</p> 班主任节暨德育论坛会议 <p class="ql-block">  班主任是学校的中坚力量,是班级工作的组织者,班级建设的指导者,学生健康成长的引领者,是学校思想道德教育的先锋,家长和学校构建的桥梁。班主任肩负教育的重任,承担着学校的荣辱兴衰。为彰显班主任的突出贡献、营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围,激发班主任的工作热情,我校举办第一届班主任节暨德育论坛会议。</p> 学校召开准备会 <p class="ql-block">  4月1日下午,学校召开理化生实验加试准备会和迎优质均衡检查资料准备会。</p> 组织人员打扫教学楼前水池 <p class="ql-block">  4月1日下午,学校组织人员打扫教学楼前水池。</p> 召开心理健康教育主题班会 <p class="ql-block">  本周,各班召开心理健康教育主题班会。</p> 发放防溺水致家长一封信 加强日常教学秩序管理工作 重要活动聚焦 <ol class="ql-block"><li>组织开展“书记校长进课堂”暨五年内教师公开课活动。</li></ol><p class="ql-block"><br></p> “书记校长进课堂”公开课 <p class="ql-block">  为切实推动新课程改革落到实处,进一步强化课堂教学管理意识,落实学校教学工作中心地位,积极营造人人参与新课改、人人深入教学、人人关注课堂的良好氛围,促进教育教学质量的有效提升。</p> <p class="ql-block">  3月10日—4月2日,二中(文苑校区)组织开展“书记校长进课堂”暨入职二中五年内教师公开课听评课活动。在夏建国书记与王伟校长的带领下,学校成立听课小组,坚持深入各学科课堂听课,与老师们密切交流。</p> <p class="ql-block">  教学是教师的“看家本领”,课堂是提高教育教学质量的主阵地和关键环节。注重教师的专业成长、打造有效课堂,是本次活动的着力点。此次听课的学科主要为:语文、数学、历史、地理、化学。</p> <p class="ql-block">  活动研讯一出,我校许多老师都跟随书记校长的脚步,纷纷走进课堂听课,营造了浓厚的教研氛围。</p> <p class="ql-block">  听课老师们听得认真细致,专注地做着听课笔记。</p> <p class="ql-block">  活动开展过程中,许多授课教师运用德兴市教体发展中心制作的通用课件与教案,根据教材、学情以及课标等实际要素进行修改,做好课件与教学设计,既融入自己的思考,又彰显各学科的特点,有效落实了学科核心素养。</p> <p class="ql-block">  同时,教师们能利用各种信息化技术手段来激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,并挖掘各类课程中的“思政元素”,将立德树人的根本任务落实到位。</p> <p class="ql-block">  在校领导的带领下,各学科教研组长认真组织评课,关注课堂现状,及时开展课后评课活动,多角度对课堂的优缺点进行深入剖析,找出亮点给予肯定,指出不足建议改善,特别是对改进教学方法、挖掘思政元素等方面提出了指导性意见。 当参加完评课活动后,许多老师纷纷表示此次活动务实、有效、解决了教学中许多实际问题。</p> <p class="ql-block">  通过本次活动,学校领导深入教学一线,亲临课堂教学实践,准确把握教改动态,有效地提高课堂效率,提升教育教学质量,进一步促进了学校教学工作的可持续发展。</p> <p class="ql-block">编辑:徐雨彤</p><p class="ql-block">主编:项小鹏</p><p class="ql-block">审核:许根兴</p><p class="ql-block">签发:夏建国</p>

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