“边界感”的重要性

初心如磐，奋楫笃行（早起+35）

所谓边界，就是让你的事归你，我的事归我。人类一切痛苦的根源，都源于缺乏边界感。3-6岁边界感的建立是非常必要的，这也是培养孩子自驱力的一种方式。没有边界感的孩子，往往是缺乏安全感的，他不知道哪些事情发生在他可以接受的范围内。

孩子现在3岁，我开始有意识的培养他的边界感。让他明白有些事必须是他来完成的，有些事他是不能做的。

做力所能及的事

孩子能做的，本该做的是，把主动权交给孩子，父母不干预。今晚儿子刚刚与奶奶分离，因为想奶奶一直哭闹着找奶奶。就在进门那一刻还哭着，而我和他爸进门后就脱好自己鞋，做自己的事情，没有理会他。后面偷偷观察他时，虽然此刻他分离有些许难过，但是进门还是能将自己的鞋子脱下来换鞋。他没有因为自己的情绪而影响到他原本应该做的事情，这点我是非常欣赏的。

能承担后果

之前提到自然后果和逻辑后果。今天有与孩子商量是否先吃了饭再玩游戏，而他很坚定的说要玩游戏。在考量孩子能自主承担相应的后果后，我们也尊重他的选择。结果玩到8点时，他肚子很饿，直呼我们离开游戏城，来到了餐饮店。此时服务员上菜没有那么快，儿子饿得在那里直呼喊要吃东西。我便说：“刚才有问过你要先吃饭还是玩游戏，你选择了玩游戏，此刻我们吃东西需要等待上菜，你再饿也得耐心等待哦。”他只能乖乖的等待了，不再吵闹了。孩子学会了承担相应的后果，这也是边界感的一种形式，对自己的事情负责。

三岁的小孩，边界感有一定的感觉，他们这个阶段会想试探这个，试探那个，此时父母起着至关重要的作用。举棋不定，此刻需要父母帮助他们坚定确立边界感，让他们对自己的事情能了如指掌，做自己的主任。