<p class="ql-block">为进一步提高校园安保工作水平，<span style="font-size: 18px;">增强应急处突能力，</span>根据我县社会治安防控“四个一”体系建设部署，全面提升平安封开建设水平，有效防范处置社会治安突发事件,<span style="font-size: 18px;">努力为广大师生、家长提供安全稳定的校园环境，</span>封开县公安局于4月3日到我校开展2024年封开县校园最小应急单元培训演练。公安教官组6人以及我校校园最小应急单元相关领导及成员参与了本次培训演练。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">本次培训演练，我校领导高度重视，加强组织领导，周密部署准备工作，落实参训人员、训练场地、设施和装备保障，配合公安部门做好培训的后勤保障、监督指导和考核验收等工作。</p> <p class="ql-block">本次培训内容分为专项培训和实战演练两部分。</p><p class="ql-block">培训过程中，教官组们采取"理论讲解+操作示范+实战演练"的方式进行，结合当前校园安全防范形势和工作要求，向培训人员们介绍了校园安保应急处置存在的安全隐患和薄弱环节，逐项细致讲解各种防护器具的使用操作方法以及应对突发事件的处理措施。</p> 专项培训 <p class="ql-block">坚持“实效为先、实用易学”原则,以“1分钟自救、3分钟互救、5分钟专业力量到场”为目标,主要开展以下训练。</p> <p class="ql-block">1.装备使用训练。主要有盾牌、钢叉、防暴长警棍、自卫喷雾剂、灭火器等装备使用,包括持盾、持盾防护和撞击、不同类型钢叉使用、针对特定部位的锁控、钢叉击打、持棍劈击、戳击、自卫喷雾剂使用、灭火器喷射。</p> <p class="ql-block">2.小组战术训练。我校最小应急单元根据人员情况编排3个小组(每个小组3人，其中包含1名盾牌手),战术战法以防守周旋为主,进攻处置为次。开展单元内各功能手协同配合训练,小组联动训练和指挥员训练。</p> <p class="ql-block">3.处置流程训练。包括遇到突发情况紧急反应、第一时间报告公安机关、组织人员装备处置、现场保护、人群疏散、呼叫医疗救护、协同配合到场支援警力等内容。</p> 实战演练 <p class="ql-block">理论讲解结束后，公安教官组通过模拟一名“歹徒”持械闯入校园等特定场景，向参训人员进行实战演练展示，务求参训人员进一步熟悉并掌握防护器械的使用方法，提高防范意识和对处置突发事件的能力水平。</p> <p class="ql-block">随后， 教官组们组织在场培训人员开展实战模拟演练，着力突出"一分钟自救、三分钟增援、五分钟派出所出警"等应急处突技战法，通过手把手教学、现场演示等方式，确保校园最小应急单元规范做好防护器材使用、疏散现场人员、制服不法分子等工作。</p> <p class="ql-block">在情景模拟演练中，由一名教官扮演“歹徒”<span style="font-size: 18px;">在校门口大声叫嚣，持械试图冲击大门，强行闯入校园。值班安保人员反应迅速，立即启动“一键式”报警装置，向学校值班领导、公安部门报告请求支援，启动“3分钟安全应急小组”。校园</span>最小应急单元小组成员迅速到位，<span style="font-size: 18px;">运用反恐防暴知识和技能，手持防暴盾牌、防暴棍和防暴钢叉等防暴器材，组成队形相互配合与“歹徒”对峙、周旋，成功阻止暴徒多次强行闯入校园。随后，联防应急小组的民警迅速赶到现场，成功制服该名“歹徒”，移交公安机关处理。</span></p> <p class="ql-block">通过此次培训演练，进一步强化了校园最小应急单元的应急处突能力和自我安全防护意识，有效提升最小应急单元队伍素质和作战力。今后，我校将继续紧绷安全防范这根弦，强化应急培训演练，<span style="font-size: 18px;">贯彻落实各项安全防范措施和要求，切实筑牢校园防控“第一防线”，努力创造平安和谐的校园环境，保证师生安全！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿/编辑:林慧仪</p><p class="ql-block"> 图片:伍彩云、李娟</p><p class="ql-block"> 一审:陈碧霞</p><p class="ql-block"> 终审:丘永强</p>