<p class="ql-block"> 家访是架起学校和家庭互相沟通的桥梁，是做好家长工作的润滑剂，是学校工作不可缺少的重要方面。为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的发展，根据茨营镇2024年学校安全稳定工作会议的工作安排，我校利用清明节假期对茨营镇全镇学生进行了家访活动。</p> <p class="ql-block"> 为顺利开展家访活动，我校对家访工作进行了通盘考虑、精心策划、周密安排，制订了详细的活动方案，成立由赵小郭校长任组长的家访活动领导小组，要求每位老师通过多种形式认真进行家访，务必将麒麟区教体局校园安全12+4的内容落到实处，要求班主任必须亲自走访到留守儿童、单亲家庭以及心理异常的同学家中、必须向每一位同学强调防溺水、防火、防交通安全、防诈骗等安全问题，尤其针对行为不规范的学生，家访前各班班主任，对本班学生都作了具体分析，事先确定了家访对象和内容，及时做好记录。</p> <p class="ql-block"> 通过走访特异体质学生家庭，更深入、全面地了解学生的学习、身心、生活状况，了解了学生的另一片世界；与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的迷惑和不解。</p> <p class="ql-block"> 通过本次家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展。全面的家访也让教师了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了教师的责任感。</p> <p class="ql-block"> 在双向交流，互动反馈学生信息中家长与老师们越来越清楚地认识到家庭教育与学校教育同步、协调、共育的必要性、重要性。</p> <p class="ql-block"> 通过家访，面对面跟家长交流情况、交换意见、统一认识，这样既帮助教师改进教学工作，拓宽教学思路，又能够帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。</p> <p class="ql-block"> 家访工作是学校工作的重要组成部分，是广大教育工作者密切与学生家长联系的一种最常用、最有效的方法。我校将把家访工作列入常规，不断总结经验，及时有效地将这项工作做好，以促进学校整体工作的发展，让我们的教育因家访而精彩。</p> <p class="ql-block">主编:赵小郭</p><p class="ql-block">责任编辑:李龙刚</p><p class="ql-block">图文:徐生钰</p><p class="ql-block"> 茨营镇茨营中学团委</p><p class="ql-block"> 2024.4.4</p>