<p class="ql-block"> 为全面落实新课标理念，优化课堂教学策略，提升课堂教学质量，促进教师专业成长，4月3日上午八点十分，在安阳高新技术产业开发区第一小学进行2024年本年度小学音乐优质课现场观摩活动。安阳县音乐名师工作室全体成员在教研员宋亿静老师的带领下参加了此次活动！</p> <p class="ql-block"> 本次共有6位音乐教师参赛，他们执教的课例精彩纷呈，各具特色。课堂上生动形象的课件，熟练有趣的教学语言，丰富多彩的课堂活动，都彰显出了音乐教师的风采与智慧，充分体现了他们扎实的教学基本功和专业素养。让我们一起走进音乐教师们的课堂，欣赏不一样的精彩。</p> 课堂风采展示 小青蛙找家 <p class="ql-block"> 李春利老师的这节音乐课颇有新意，在充分领会新课标的前提下，结合实际，摈弃旧观念，旧模式，她根据一年级学生的心理特点，以模仿动物的动作及叫声的方式，进行节奏练习，将孩子带进课堂中。通过故事引发悬念，通过游戏引发兴趣，通过直观的教学方法与体态语言相结合激发学生的创造思维。整个课堂环环相扣，生趣盎然。然后创设情境，把有活力、有创意、求知欲望强、情感丰富的学生们带入到所创设的故事情节，激发了学生较强的参与艺术实践的愿望，在这过程中，李老师引导他们积极、主动地参与，大胆、自信地表现，积极、快乐地创造。学生的表现很出色，真让我佩服他们的聪明。</p> 我的家乡日喀则 <p class="ql-block"> 张颖老师上的这节音乐课《我的家乡日喀则》。教材选取了原汁原味的藏族民歌《我的家乡日喀则》作为教学内容，老师设计了“唱藏歌”、 “跳锅庄舞”两个主要音乐活动，让学生们多方位感受和体验藏族听歌曲的魅力，全面了解西藏的音乐文化特点及风土人情。 课堂开始便将学生引入了神秘的西藏，学生们演唱歌曲很投入。加上许老师到位的情感指导，感受藏族特有的民族音乐风格。课堂后半部分又安排了藏族舞蹈的学习充分感受藏族音乐的节奏美感。 整节课忙碌而充实，课堂充满求知、快乐、轻松的气氛。很值得学习的课堂。</p> 过新年 <p class="ql-block"> 安阳市第一实验学校的张卫军老师执教的《过新年》，依据新课标，以同学们的兴趣为出发点，融入奥尔夫音乐的律动游戏环节，充分调动了孩子们对节奏的体验和游戏的乐趣。在学习演唱的基础上，能用肢体动作去模拟打击乐器的声音，并加入到歌曲演唱中，最后将传统打击乐器以及秧歌舞代入课堂，让孩子们真正体会到音乐带来的乐趣。课堂结尾老师又准备了舞龙舞狮让孩子们一起舞动起来，整个课堂充满了欢声笑语和喜气洋洋，在场的听课老师都不由会心的发出快乐的笑声和掌声！</p> 音的长短 <p class="ql-block"> 音的长短是人教版第一册第四单元中的内容， 通过一些音乐活动感受二分音符、四分音符、八分音符的长短。董小炜老师通过先播放动物嬉戏的录象，让学生通过看、听、模仿他们的声音和动作，初步感受声音是有长有短的。在此基础上，老师又让学生进行二声部、三声部的组合练习，体验多声部节奏的美，然后让学生用“X一、×、××"这三个节奏型说话，培养学生创造节奏的能力。最后播放一段2/4拍音乐，让学生用打击乐器或肢体语言表现本歌曲中的“X一、×、××"。</p> 《红灯记》选段 <p class="ql-block"> 怎样让小学生们听懂戏曲、会唱戏曲？怎样让他们体会歌中的思乡之情？许娟老师的戏曲课《红灯记》选段现场上演让孩子们沉浸式课堂中理解戏曲人物、与歌曲情感同频共振，感受音乐的魅力，同时在心中种下爱党、爱国、爱家乡的种子。“戏曲中短暂定格的动作叫‘亮相’。李铁梅的这个亮相要提眉亮眼，有精气神。”许娟老师化身李铁梅，给孩子们讲起《红灯记》的故事。孩子们聆听京剧唱段、观看电影片段，认识了李铁梅一家，知道了什么是“念白”“亮相”，跟着老师学唱腔、练亮相动作。课堂上，许娟老师还让孩子们分组扮演铁梅、奶奶等人物，自己设计亮相动作，登上“戏曲小舞台”现场展示。孩子们不仅对戏曲这种传统文化产生了兴趣，更在学习过程中理解了什么是“一颗红亮的心”，感受到共产党人坚守初心、顽强斗争的革命精神。</p> 音的高低 <p class="ql-block"> 陈小静老师在本节课《音的高低》这节课的课堂设计中以感受不同事物，动物，和乐器的声音为载体，让学生在感兴趣的同时，倾听的音乐又短小有趣，具有代表性。音乐表现要素要求二年级学生感受自然界和生活中的各种声音。能够用自己的声音或打击乐器进行模仿。能听辨童声、女声和男声。感受乐器的声音。 能听辨打击乐器的音色，能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音。能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。在《音的高低》这节课中，陈老师启发学生探索大自然和生活当中的声音，让学生对于声音的理解更加生活化，通过童谣中男女生声音的对比，更加鲜明的感受音的高低。</p> 认真听课的老师们 结语 <p class="ql-block"> 责任在肩，征途漫漫。音乐的魅力不仅仅在简单的乐谱和歌唱，更在于与生活的结合，与文化的结合。培训学习虽然结束了，但是学习从未止步，热爱从未停止。名师扎实的教学功底，先进的教学理念，对新课标准确深入的领悟，是不断积淀和实践的结果。在今后的教学工作中，安阳县音乐名师工作室的教师们将借鉴名师专家的教育理念和方法，创新教育教学工作，学以致用、取长补短，共研新课标，赋能新课堂，追光前行！</p>