<p class="ql-block">以身作则，树立先锋典范</p><p class="ql-block">弘扬正气，引领时代风尚</p><p class="ql-block">学无止境，发挥知识优势</p><p class="ql-block">团结协作，凝聚集体力量</p> <p class="ql-block"> 在历史长河中，党员作为时代的先锋，承载着民族的期望和重任。他们不仅是一系列政策方针的坚决执行者，更是社会正能量的积极传递者。发挥学校党员教师的先锋模范作用和业务示范作用，以弘扬国家倡导的“躬耕教坛、强国有我”的教育家精神为引领，以提升课堂教学质量为目的，以新课标落地课堂为导向，以魅力课堂建设为抓手，按照“立足课标、全员参与，互学互鉴，同行致远”的工作思路，赤峰曾军良实验学校（赤峰四中桥北新校）开展了党员教师示范课活动。</p> 语文 <p class="ql-block">党员老师韩爽老师教授的是《鸿门宴》，践行魅力课堂，重视学习方法的传授，不仅仅是让学生了解课文内容并且尊重学生的认知规律，预测学生理解问题可能的偏差。韩老师还针对性地设计教学环节，授课时安排设置了3个学习任务，培养学生自主预习的能力，通过小组合作，交流展示，合理评价，及时点拨，捕捉学生的精彩表现，通过表扬引导和思维倾向，真可谓是可圈可点。</p> <p class="ql-block"> 党员老师张轶伦老师所教授是高三的复习课，学生自主合作探究高考语言文字运用之表达效果对比类型题解题角度及方法。旨在通过呈现高考真题答案让学生思考全面而准确的答题角度，做到答题语言规范。张老师垂先示范，践行魅力课堂，采用自主学习与合作探究相结合的教学方法，通过研磨真题、探究角度、典题精练、总结反思四个教学环节，强化学生的真题思维与准确表述。学生的参与度也较高。真正的做到了课堂让学习发生。</p> 数学 <p class="ql-block">党员教师计丽丽老师讲授的是有关解析几何中点弦的专题课，主要通过数形结合的数学思想，引导学生由概念到应用，由特殊到一般，由形到数，再由数到形，层层设置，层层递进，明确解题思路并解决问题。通过诊断做题过程中的问题并改进，对概念和步骤进行回顾，优化解题思路和方法，注重通性通法的运用，提高能力。感悟解析几何中数形结合含的数学思想，重点提升数学计算、逻辑推理、直观想象等数学素养。</p> <p class="ql-block">党员教师杨永惠所讲授的是 通过学生自主预习，小组讨论，同学自主讲解公式的推导过程。整个过程，一气呵成，出色完成了讲解任务，将知识内化于心！在教学时，能积极利用学生已有的知识基础，设计问题情境，培养自主探究，引导学生主动建构新知识。在整个教学过程中，坚持以自主探究性学习为主，综合运用讲授、合作探究、讨论、多媒体教学等多种方法，调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用。</p>