道法花绽放，教研促成长——太阳中心校道法教研纪实

太阳中心校

为培养学生道法学科核心素养，提升太阳中心校道德与法治教师教学水平，扎实做好一二年级道德与法治教学工作。4月2日，太阳中心校开展了一二年级道法教研活动。 二年级道法教研 　　白池小学贺梦瑶老师先进行了本次道法研讨活动的课例展示。贺老师讲授的《健康游戏我常玩》这节课，结合新课标的课程理念及目标要求，打破了活动化的课堂模式，通过核心问题的引领让课程结构化。让学生懂得了玩游戏要根据具体的情况，玩耍要适度，要注意安全，懂得自我保护，这样的游戏才对健康有益。 坞堆小学的赵麦娟老师讲授二年级道法课《学做快乐鸟》，从“生活处处有快乐”、“有时也会不快乐”和“换个角度变快乐”三个板块取材，引导学生发现生活和学习中开心、快乐的事情，顺势引出有时也会有不快乐的事，生活和学习中发生不愉快的事也是非常正常的；并在课堂上巧妙的利用漂流瓶小游戏，为学生解决生活中的烦恼。 　　王春贤老师给二年级的小朋友讲授了《安全的玩》这节课，她以四种玩耍情境导入课堂，注重课堂与孩子生活的链接，一下子拉近了学生与生活的距离，引发学生情感共鸣，积极参与课堂活动，使整堂课在愉悦的氛围中进行，在课堂讲授中潜移默化的提升了学生的安全意识。 课后，大家一起探讨学习。三位老师各自对自己本节课的教学思路进行了阐述。各校校长对三位老师的课堂都做了精彩点评，从教学环节、教师与学生的配合以及整节课内容方面进行了评价，认为本次道法教研课有优点也有不足，在充分肯定道法课的优点的同时，提出了合理的提升建议。强调道德与法治课程一定要“回归儿童生活”，学会站在儿童视角下看生活，蹲下来与学生交流。 　　 最后，由王校长做总结发言，提出了宝贵的意见。提出道法课讲授可以进行资源的共享，在本单元教学设计的时候要有单元的整体意识，注重培养学生的安全意识和心理健康，要来引领学生，深挖教材。王校长还针对太阳中心校本学期的道法思政课教育教学工作作出了一系列的安排和部署。道德与法治教学，应从大处着眼，小处着手，立足课堂，从孩子身边的生活入手，延伸课外，让孩子真正从意识到行为进行改变，注重必备品格和关键能力的培养，落实核心素养。 一年级道法教研活动 　　马冠兰老师通过看视频、听歌曲，直接直接点明本课主题《我们爱整洁》，又通过同桌之间互相检查，现场整理书桌等活动，帮助学生明确整洁要点，掌握整理方法。课堂内容充实，重点突出，互动环节，培养了学生动手能力。 　　宁新慧老师通过视频小故事导入课堂，不仅讲解了“马虎”一词的由来，也激发了学生的课堂兴趣。课堂中，宁老师从说一说生活中的马虎现象，马虎带来的后果，克服马虎的方法三个方面进行了细致讲解，重点突出，条理清晰。 　　韩廷娟老师先带领学生模仿动物叫声，学生积极参与，课堂气氛热烈。接着，请学生介绍自己喜欢的小动物，并说一说与小动物发生的故事。既深化了学生对动物的情感，也有利于锻炼学生的口头表达能力。最后，通过讲解与动物相处的方式，呼吁学生爱护保护动物。韩老师让学生在乐中学，一方面学到了新知识，另一方面还提高了课堂实效！ 　　课后各听课教师围绕三位老师的课进行了评课，交流了听课中的收获，交流了平时教学中的困惑。各校校长就三位老师的公开课做了点评，并就各校一二年级道法课程开展情况进行了简要汇报。 　　最后，王校长做了总结讲话。强调一二年级道法课程要落到实处，帮助学生养成良好的行为习惯。要编排符合学生年龄实际的有体系的教育内容。杜绝老师“满堂灌”，给学生留出充分的时间交流讨论，表达自己的想法。老师要给学生提供成长快乐的氛围。希望全体教师认真钻研课本、教参，转变道法课教学观念，取长补短，真正让道法课更上一个新的台阶！