依托数字赋能 助推课堂教学——满意庄小学语文教研活动简报

旋木

<p class="ql-block">  为深入推进“国家中小学智慧教育平台”在语文教学实践中的常态化应用,呈现课堂教学新样态,2024年4月2日,满意庄小学组织开展了“语文学科数字化赋能研讨活动”。静海区教师发展中心小学语文教研员罗龙强老师深入我校,走进课堂,为我校语文教师的课堂教学进行深入指导。唐官屯镇教育服务中心曹金洪校长、宋美战主任以及满意庄小学全体语文教师参加了本次交流研讨活动。</p> 课堂展示 <p class="ql-block">  第一节课由闫艺馨老师执教二年级下册《中国美食》。</p> <p class="ql-block">  课上,闫老师将智慧教育平台的精品课例片段巧妙贯穿在课堂中,并围绕语言文字积累与梳理学习任务群的重心“识字与写字”进行教学,在引导孩子学习烹饪方法中帮助孩子梳理带有“火”和“四点底”的汉字,启发孩子发现偏旁之间的关联。此外,闫老师还落实实用性文本阅读与交流的学习任务,引导学生运用烹饪方法和菜名来制作美食单。</p> <p class="ql-block">  第二节课由边金金老师执教三年级下册《海底世界》。</p> <p class="ql-block">  边老师在课堂教学中教学方法灵活,学法指导得当。在学习第四自然段时,通过创设情境、指导朗读、找关键词等方法,交流这些小动物的活动方式及特点,让学生边读边做动作的方法理解重点词语、句子的意思,感受海底世界动物的特别之处。使学生在读中感悟,读中演示,读中理解。</p> <p class="ql-block">  第三节课由杨洁老师执教六年级下册《两小儿辩日》。</p> <p class="ql-block">  杨老师结合教学目标,通过多种形式的朗读,让学生直接感受古文的凝练,极富节奏的特点,悠悠古文,浓浓的语文味弥漫课堂。整个教学活动过渡自然,通过诵读古文,疏通文意,感悟道理等环节让学生感受两小儿善于观察、勤于思考、说话有理有据的品质和孔子实事求是的科学态度。</p> 精彩点评 <p class="ql-block">  课后,罗老师与老师们面对面进行课程反馈。罗老师结合教材特点,从教材分析深度、教学目标的设定、教学形式等多方面对课堂教学进行了全面、客观、细致的点评,并针对如何挖掘教材、如何构建优质课堂等问题提出指导性意见。</p><p class="ql-block"> 罗老师强调,在语文教学中,教师要精准确定教学目标,保持教学评一致;以教材为例,落实语文要素;渗透人文主题,培育核心素养;立德树人,促进学生发展。罗老师专业的指导,精彩的点评,让老师们收获满满,老师们纷纷表示收获颇丰。</p> 反思交流 <p class="ql-block">  三位教师在听了罗老师的悉心指导后,进行了教后的反思,与罗老师交流了新的教学想法。罗老师也就老师们的教学思路、困惑等点拨解答。</p> 总结发言 <p class="ql-block">  活动最后,由满意庄小学田志刚校长进行总结发言。田校长首先代表学校向罗老师表示衷心感谢。此外,学校将继续竭尽全力为教师成长搭建平台,助力教师成长。</p> <p class="ql-block">  此次教研活动对教师们的教学研究和课堂教学水平起到了指导和推进作用。学校将以此次活动为契机,进一步加强学科教研,提高教师专业素养,促进我校教育教学工作的提升和发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿:边金金</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审:刘佳佳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">签发:田志刚</p>

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