解密青春快乐成长——青春期性教育心理讲座男生篇

Xiaosu

青春年华，五彩缤纷、充满美好，青春期也是儿童生理变化明显、心理起伏较大的时期，是学生身心发展的关键期。学生青春期生理、心理知识的教育更是学校教育工作的重要组成部分。为落实2024年博罗县中小学“润心”专项行动相关要求，引导小学高段学生正确对待青春期生理、心理的变化，有效避免青春期所引起的种种生理及心理的困惑。 2024年3月28日下午，我校邀请到了国家三级心理咨询师、博罗县男生青春期教育讲师团成员、博罗县龙华中学心理老师赵旗，为我校六年级全体男生开展了题为“解密青春快乐成长”的青春期性教育心理讲座。 　　赵老师首先从现实意义出发跟同学们讲述为何要开展这次讲座。法国思想家卢梭在他的教育著作《爱弥儿》里讲到：人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。但是在如此重要的阶段学生可以从老师及家长方面了解到的性知识的比例仅仅只有5％。加上学校领导对学生青春期教育的重视，大力促成了这次讲座。 　　接下来赵老师分别讲述了男生和女生在青春期会有哪些生理上的变化，如何保护好自己生殖系统以及注意生理卫生。一方面希望大家可以慢慢适应这种变化，不要紧张焦虑，学会接纳自己，保护自己。另一方面，告诉这些男孩子女生的生理变化是希望他们可以尊重女生，不拿女生生理变化开玩笑。同时也告诉他们，每个人的生长发育有早有晚，长的高大的同学不要欺负弱小，暂时还没有长高的同学也不必太过焦虑，保持作息规律，健康饮食，适当运动，等待生长期的到来。 　　青春期生理上发生变化同时会伴随一些心理变化，其中最突出的就是性心理的变化。这个阶段的男生对异性的态度由排斥逐渐变为好奇，开始出现对有关性的讨论。这种变化也可能引起一些不太好的现象发生，例如：开黄腔。有些同学会不分场合的谈起有关性的话题，这样的行为不仅有损自身形象而且很容易伤害到其他同学。赵老师教导学生隐私的话题应该私下谈论，说话时注意场合，做一个有礼貌的学生。 　　最后，赵老师分享了关于早恋的话题，青春期对异性有好感是正常的，大家都喜欢美好的事情，但是这种对待异性的情感只是好感、欣赏或者尊重，并不是爱。这个阶段遇见一个你欣赏的人，在考虑表达欣赏之前一定要先问自己一些问题：如果对方拒绝，你的自信心能否承受？能否继续正常与对方相处？如果对方接受，你身边的人会是什么态度？你们能否公开交往？会不会影响学习？能在一起多久？相信这些问题学生心里都有正确答案。每一个念头和行为都会带来一系列的连锁反应。在表达欣赏前必须清楚这些后果自己能否接受？处理和承担？赵老师还举了苏炳添和他太太林艳芳的故事，让大家明白真正美好的感情是怎样的。 　　在讲座的分享环节，学生们也表达了自己对本节课的感受。其中一位同学的发言最让人印象深刻。他说道：会当凌绝顶，一览众山小。当我们去了更好的初中、高中和大学，才更容易遇见与我们爱情观、人生观相契合的人，才更容易过上幸福美好的生活。现在的相遇既短暂又容易受伤。 　　赵老师用真实的案例，有趣的知识丰富了同学们的认识；用幽默的语言，深情的寄语温暖了同学们的内心。大家热情高涨参加活动，认真听讲，感受深刻，本次心理讲座受到了同学们积极正向的反馈，取得了圆满成功。 文字：德育处                         图片：六年级                         编辑：陈丽丽                         审核：张裕海