省级示范性高中 兰州市二十七中参访记

一束阳光

关注兰州市二十七中，始于兰炼一中原副校长韩萍升任兰州市二十七中校长后的第一个朋友圈，从此，时常阅读学习兰州市二十七中公众号的每一篇文章。2024年4月1日，真没想到，和我的同事董洪海校长、杜文忠校长一起走进经常在公众号上见到的兰州市第二十七中学……

在校门口下车，高建文书记和韩萍校长在门口等候，见过后便抽空拍了一张校门的照片。右侧门柱上是中国当代书画家、古典文献学家、文物鉴定家、教育家、诗人、国学家，北京师范大学教授，中国书法家协会原名誉主席启功（1912年7月26日—2005年6月30日）题写的“兰州市第二十七中学”金色校名。

高书记和韩校长带领我们去离校门口不远的伊兰餐厅吃午饭，座无虚席，很火爆，据说，常年火爆，所以提前都订好了座位且专人守护座位。一汤一荤两素一碗面片一顿饭，吃得服服帖帖。期间，书记端菜、校长端汤、夹肉夹菜，一唱一和，争先补位，平易近人，和蔼可亲。

之后匆忙返回二十七中，在校门口，高书记、韩校长和董校长拍了一张合影照以作留念。

之后文忠叫来门卫保安给我们五人拍了一张，他拍照也是很认真的，拍完后说，你们看看，行不行，不行再拍。学校保安的认真，折射出的是一所学校的工作状态、工作标准和自我要求。

在赴兰途中，韩校长在电话中邀请既然路过兰州市二十七中，那就要到学校走一走，看一看。在高书记和韩校长的带领下，走进了省级示范性普通高中——兰州市第二十七中学。

瞧！红色底板的“普通高等学校招生统一考试倒计时牌”矗立在一棵正在开花的杏树前，显得格外醒目，便随机拍下来了。

通往教学楼的主干道旁边。

落实立德树人根本任务

走进一楼大厅，以“勤奋求实”为横批、“天行健，君子以自强不息”为上联、“地势坤，君子以厚德载物”为下联的雕刻于黑色底纹木板上的绿色大字印入眼帘，底部墙面上布展了红底黄字的社会主义核心价值观内容，显得厚重有底蕴，青春有底色。带着思考和疑问迫不及待地拍了下来……



当走进校史馆进一步考证得知，兰州二十七中的校训为“勤奋求实”，由著名书法家舒同先生题写匾额，悬挂于教学楼。在校史馆的一块展板上得到了校训“勤奋求实”的解读全文：

《周易》日：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。《汉书》讲道“修学好古，实事求是”。韩愈说：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”，爱迪生说：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。“临池学书，池水尽墨”,“凿壁借光”,“囊萤映雪”的故事都充分说明了“勤奋”在学习中的重要性。

勤能补拙，勤能上进。勤奋是一种品质，是专注、是执著、是知难而进、百折不挠。有了这种品质，就有了追求实现人生价值的原动力；勤奋是一种值得倡导的良好学风，他要求我们用心治学，勤于自勉，刻苦磨砺，开拓创新；勤奋是一种志向，它让我们敢于争先，勇于思辨。有了这个志向，才有了二十七中全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，深化改革，强化管理，优化教学，教育质量明显提高的成果，才有了我校抓机遇、求发展，战胜各种艰难困苦，争取再创辉煌的宏伟蓝图。

实，就是真实、实在。“求实”就是要以诚实、朴实、踏实、务实之心，一步一个脚印，踏踏实实做人，认认真真做事，不弄虚作假，不投机取巧，不趋炎附势，不急功近利。“求实”就是要有实事求是的科学精神，严谨务实的治学态度，实现教育探求真理、崇尚科学的理想。“求实”就是要说实话、干实事、务实际、求实效。为学者，要志存高远，更要身体力行。

“勤奋求实”凝聚了二十七中人多年来坚持的教育思想和科学精神，体现了学校一贯的办学理念，治学传统和人才培养的标准、途径，二十七中九十年的办学历史正是秉承求实精神，发扬求实风格的具体实践。碧血育桃李，丹心树栋梁。

“勤奋求实”是激发全体师生以进取的精神、踏实的态度、科学的方法，在新时期的各项工作中取得更大进步的精神力量，它将继续激励师生弘扬传统，增强历史使命感，发奋图强，勇于拼搏，为把我校建成省级一流的示范性高中而努力奋斗。

办学理念

兰州二十七中的学校定位：兰州二十七中要建设成为在本省内外享有良好声誉的"开放式、研究型、信息化、高质量"的优质高中，建设成为书香校园、平安校园与和谐校园。

兰州二十七中的培养目标：培养面向高一级学校、面向未来的，品德良好、全面发展、个性特长突出，具有较强的社会适应能力和学习创新能力、高素质的社会主义建设者和接班人。

兰州二十七中的办学思想：以德治校，以人为本，尊重个性，挖掘潜力，为学生的终身学习和终身发展打下坚实的基础。

兰州二十七中年度工作的具体指导思想：巩固、发展、改革、提高。

巩固，即坚持学校工作中的基本经验和一切好的做法；

发展，即针对上年度工作中的主要问题，在薄弱环节上下功夫，争取学校各方面工作的全面发展；

改革，即革除一些制度上的弊端，积极进行新课程教学改革的准备工作；

提高，即围绕学校中心工作，创建独具特色的管理模式，进一步提高教育质量，全面完成年度教育质量目标，力争每年获得全市教育质量优秀奖。

三风一训

校风

明礼 尚德 博学 奋进

教风

充满爱心，忠诚教育，成为学生的良师益友；

努力钻研，学为人师，让课堂充满生命活力；

以身作则，行为示范，以人格魅力影响学生。

学风

主动参与 大胆质疑

注重合作 勇于实践

校园文化XiaoYuanWenHua

学校秉承“勤奋求实”的校训，在“师生双成文化”的引领下，高度重视教师和学生的发展，使教师“成人成己”，使学生“成人成才”。遵循“一主两翼”的工作思路，即努力提高教育质量，加强教师队伍建设和学校文化建设。

一、创建一流学校文化

师生双成文化"的三个层面：

（一）对学校而言，是指“双主体育人”。既要高度重视学生的发展，更要高度重视教师的发展。因为没有教师的良好发展就不可能有学生的良好发展。

（二）对教师而言，是指“成人成己”，即在成就别人的过程中成就自己，成就自己的目的是为了更好地成就他人。

（三）对学生而言，是指“成人成才”。要成才，先成人，要把着力塑造一个大写的“人”放在一切教育工作的核心位置。

二、大力弘扬高品质的教师文化

全面建设“书香校园”

努力打造和谐团队。树立核心价值导向。高度重视制度建设。高度重视制度建设。

1．符合党的各项方针政策和国家政策法规要求。

2．符合本地区、本校实际，实事求是。

3．产生，广泛借鉴，集思广益，群策群力。

4．汇集，注重科学化、系统化、完备化，精细化。

5、实施，坚持公正、公平、公开、公议的原则。

6．提升，事异时移，及时修订，补充完善。

三、大力培育纯正博雅的学生文化

培养学生丰富的生活情趣。营造优雅怡人的育人氛围。激发学生的想象力创造力。满足学生个性化发展需求。开放式读书角，学生阅读课，心理咨询宣泄室，班级名片，艺术长廊，科技长廊，文化长廊，心理长廊，国旗班升旗，文学社校刊，学生社团活动，学生艺术节。

在校史馆，韩校长用心介绍历任校领导。

韩校长还介绍了兰州市第二十七中学的12335新思路。

校史馆一角

课程改革，高效课堂。

在校史馆的校训牌匾下，韩校长介绍了学校的历史沿革、发展变化、前景展望以及以国务院原副总理吴仪为优秀毕业生代表的历届优秀校友。

结束之际抓拍了这段小视频

短暂的十分钟，虽来不及全程、全面参观学习，但在“麻雀虽小，五脏俱全”的精品校史馆参观中、校长的简练介绍下，这所占地只有54亩、设计新颖、布局合理、底蕴深厚、环境优美的百年老校给我们留下了深刻的印象。

天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。

由于还要赶路，参访匆匆结束，对教育的思考、学校的发展、两校的深度交流还将继续。正值距离2024年高考只有66天的关键时期，兰州市二十七中校长韩萍、积石中学校长董洪海，驻足“万绿丛中一抹红，动人春色不须多”的意境下，在倒计时牌前，合影留念，意义非凡。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。携手前行，共同努力，谋变求新，追求卓越，实干兴校，继往开来，两校一定会创造“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的新辉煌！祝愿两校2024年高考如倒计时牌上偶遇的“66”两个吉祥数字一样六六大顺，旗开得胜！

2024年4月1日深夜记

庆城

【背景音乐】《向往》

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