<p class="ql-block"> 瑞士心理学家皮亚杰说过：“数学的抽象乃是操作性质的，它的发生、发展要经过连续不断的一系列阶段，而其最初的来源是一些十分具体的行动。</p> <p class="ql-block"> 瞧，三年级同学们多聪明，一张张彩纸在他们指间变成了树叶，鲜花，美丽的童话世界，神彩奕奕。把轴对称的美和旋转对称的美，用自己灵巧的双手展现出来，让数学之美在指间绽放。</p> <p class="ql-block"> 三年级同学，真实体验做中学的乐趣，也丰富了自己的动手经验。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过动手，活跃思维。切实感受到“数学来源于生活”和“数学的奇妙”，感知数学的趣味性和思维性，也收获了孩子的成长！勤奋又聪明的孩子们将乘风破浪，快乐的徜徉在数学王国里。加油少年！</p> <p class="ql-block">编辑：董良 </p><p class="ql-block">审核：郑红伟</p>