<p class="ql-block"> 春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，在“双减”背景下，进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，我校冯绍驰老师展示《分数的基本性质》公开课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 冯老师这节课有非常明确的主线，巧妙引入——呈现问题——假设猜想——验证——总结结果——解决数学问题，严谨落实，具有启发性和方向导向性，给学生明确的方法指导，为自主学习做好了铺垫。</p> <p class="ql-block"> 认真合作学习的学生们</p> <p class="ql-block"> 在老师的带领下，孩子们在知识的海洋里畅游，对于老师提出的数学问题都争先恐后的举手回答，一个个争当小老师，到黑板上板演。</p> <p class="ql-block"> 认真记录的老师们</p> <p class="ql-block"> 课后冯老师进行了说课，进行了课后反思。全体数学老师参与了此次听评课活动，大家边听边记录，并开诚布公的讨论本次数学公开课的优缺点，在讨论与交流中，各位老师进一步提高了教学与教研能力，老师们也在今后的教学理念与方法等方面达成了共识</p>