<p class="ql-block"> 诗歌是文学艺术的精华。创作诗歌，可以更加深入地领略中华文化的博大精深，提升文化素养。同时，诗歌创作要求作者其有敏锐的感知力和独特的审美视角。</p> <p class="ql-block"> 环宇小学组织教师一月进行一次原创诗创作。</p><p class="ql-block">1.有助于教师在日常生活中发现美、欣赏美，并将这种爱美情绪、审美能力传递给学生；</p><p class="ql-block">2.有助于激发教师的创新思维，使他们在教育教学中也能不断创新，提高教学效果；</p><p class="ql-block">3.有助于教师情感的表达，增进教师之间的友谊，拉近师生之间的距离，营造良好的教育氛围；</p><p class="ql-block">4.有助于激发教师的才华，积累诗词创作成果，提升学校的文化品位。</p> <p class="ql-block"> 做诗情老师，燃少年诗心， 环宇小学教师四月份原创诗分享：</p> <p class="ql-block"> █ 四 月</p><p class="ql-block"> 王勇</p><p class="ql-block"> 清明时节四月天，</p><p class="ql-block"> 神州大地春风暖。</p><p class="ql-block"> 繁花丛中游人织，</p><p class="ql-block"> 江河之上日月明。</p><p class="ql-block"> 羊祜山巅祭英烈，</p><p class="ql-block"> 先祖坟前思故人。</p><p class="ql-block"> 珍惜当下好时光，</p><p class="ql-block"> 感恩生活莫相忘。</p> <p class="ql-block"> 曾艳丽《清明.组诗三首》</p><p class="ql-block"> █ 清明雨</p><p class="ql-block"> 春日暖阳清明雨，</p><p class="ql-block"> 杨柳新绿垂河堤。</p><p class="ql-block"> 清风白云绕山行，</p><p class="ql-block"> 松柏孤独守英灵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> █ 清明思</p><p class="ql-block"> 春风胧月寄清明，</p><p class="ql-block"> 碧水花红路人行。</p><p class="ql-block"> 垂堤柳色古城新，</p><p class="ql-block"> 遥闻箫笛传乡音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> █ 清明行</p><p class="ql-block"> 莺歌燕舞蝶双飞，</p><p class="ql-block"> 空堂坐等相思泪。</p><p class="ql-block"> 谁家儿女踏夜行，</p><p class="ql-block"> 醉酒一杯敬天明。</p> <p class="ql-block"> █ 清明即事</p><p class="ql-block"> 王家生</p><p class="ql-block"> 桃红柳绿迎清明，</p><p class="ql-block"> 游子踏青缅先烈。 </p><p class="ql-block"> 常眠青山垂千古，</p><p class="ql-block"> 墓前奠扫皆亲人。</p> <p class="ql-block"> █ 清 明</p><p class="ql-block"> 肖慧</p><p class="ql-block"> 踏青游春心飞扬，</p><p class="ql-block"> 小儿同行放纸鸢。</p><p class="ql-block"> 桃红柳绿在清明，</p><p class="ql-block"> 睹物思人遥寄情。</p> <p class="ql-block"> █ 清 明</p><p class="ql-block"> 夏梦绮</p><p class="ql-block"> 闲时看花花正开，</p><p class="ql-block"> 清明细雨洒满天。</p><p class="ql-block"> 莫道相思正浓时，</p><p class="ql-block"> 醉后梦中见故人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> █ 清 明</p><p class="ql-block"> 周新华</p><p class="ql-block"> 清明时节草木绿，</p><p class="ql-block"> 天清地明去踏春。</p><p class="ql-block"> 祭祖扫墓思故人，</p><p class="ql-block"> 稚子无邪放风筝。</p> <p class="ql-block"> █ 初夏勤学</p><p class="ql-block"> 杨瑞红</p><p class="ql-block"> 春尽夏初来，白日欲渐长。 </p><p class="ql-block"> 初夏勤学早，珍惜好时光。</p> <p class="ql-block"> █ 清明祭英烈</p><p class="ql-block"> 樊雨航</p><p class="ql-block"> 柳絮飘飘映碑文，</p><p class="ql-block"> 春风送暖慰忠魂。</p><p class="ql-block"> 英烈志气励童心，</p><p class="ql-block"> 红领巾前誓言温。</p> <p class="ql-block"> █ 清 明</p><p class="ql-block"> 杨勇 </p><p class="ql-block"> 杨柳东风斜，鸟雀山中啼。</p><p class="ql-block"> 清明时节雨 ，何处不哀思。</p> <p class="ql-block"> █ 清明雨上</p><p class="ql-block"> 常莎</p><p class="ql-block"> 莺歌燕舞春景秀，</p><p class="ql-block"> 碧草初萌又清明。</p><p class="ql-block"> 细雨绵绵飘雨霁，</p><p class="ql-block"> 念乡怀远茶一杯。</p><p class="ql-block"> 领巾飞扬送香花，</p><p class="ql-block"> 志承薪火撼天回。</p> <p class="ql-block"> █ 春归何处</p><p class="ql-block"> 蒋晓芳</p><p class="ql-block"> 四月芳菲思故乡，</p><p class="ql-block"> 故人已去梦难长。</p><p class="ql-block"> 岁月匆匆如流水，</p><p class="ql-block"> 珍惜当下莫相忘。</p> <p class="ql-block"> █ 清明上坟</p><p class="ql-block"> 韩公兴</p><p class="ql-block"> 缅怀亲人思无尽，</p><p class="ql-block"> 美好回忆心中存。</p><p class="ql-block"> 无限感慨慰先灵。</p><p class="ql-block"> 子孙而今梦成真。</p> <p class="ql-block"> 叶青 （诗外二首）</p><p class="ql-block"> █ 春 意 </p><p class="ql-block"> 人间四月绿意浓，</p><p class="ql-block"> 近水远山皆苍翠。</p><p class="ql-block"> 物转星移复一年，</p><p class="ql-block"> 万物更新焕生机。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> █ 清明祭英烈</p><p class="ql-block"> 苍翠青松静肃穆，</p><p class="ql-block"> 耸立群山默无言。</p><p class="ql-block"> 红色基因续传承，</p><p class="ql-block"> 正气长存满乾坤。</p> <p class="ql-block"> 诗歌创作潜移默化提升教师扎实的语言功底和丰富的知识储备。通过诗歌创作，教师润物细无声地将诗歌中的意境、情感和思想融入到课堂教学中，用教师诗情燃学生诗心，从而提高学生的学习兴趣和文学素养。</p> <p class="ql-block">编辑：曾艳丽</p><p class="ql-block">初审：王勇</p><p class="ql-block">终审：郭治国</p>