<p class="ql-block"> 研无教，则无以立足，</p><p class="ql-block"> 教无研，则无以长久!</p><p class="ql-block"> 在奇思妙想的数学世界里，</p><p class="ql-block"> 在才思轻扬的数学课堂中，</p><p class="ql-block"> 我们共探数学之妙，共享数学之美!</p><p class="ql-block"> 为了进一步提高数学教师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学的基本功，提升教学水平，洛阳市丰李军屯小学全体数学老师在2024年4月1日下午，开展了“探数学之妙，享数学之美”第五期数学微型课教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次教研由李灿苹老师为我们带来的人教版数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">第一 、微课展示:</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"> 李灿苹老师采用活动课的方式极大地调动了学生的积极性，通过动手操作，算一算，让学生经历发现两位数乘两位数计算方法的全过程，理解算理，体验计算方法的多样性，并让学生自己寻找、感受探究的过程、发现数学的奥秘，实际也是在培养学生探究数学思想的过程。</p> <p class="ql-block"> 李灿苹老师的课非常棒，教姿优美，委婉动听，鼓励、赞美、肯定·······让我们再次感受到了语言的魅力。</p> <p class="ql-block"> 对于下面听课的老师来说，不但是视觉的盛宴，也是知识的吸取，有的聚精会神地听，有的认真做笔记，生怕遗漏了每一句精彩的话语······</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">第二、听课中收获，评课中成长 </span></p><p class="ql-block"> 各位老师各抒己见，轮流发表自己的观点，谈心得，说疑惑，表见解。</p> <p class="ql-block">附上老师们的听课记录</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">第三、学习新课标，蓄力共成长 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span> 听评课结束后，我们数学组的老师们一起学习《新课程标准》，以“两位数乘两位数”为例，具体阐述指向核心素养的数学教学三要素，即精准制订教学目标、整体把握教学内容、合理设计教学过程，为教师提供基本教学策略。通过新课标的学习，我们老师对课程标准有了进一步的了解，对教材有了更全新的认识，在教学中让学生学会用数学的思维思考现实世界，促进学生形成初步的运算能力和初步的推理意识。</p> <p class="ql-block"> 一次短暂的教研是洛阳市丰李军屯小学全体数学老师思想的碰撞。</p><p class="ql-block"> 携行，最好的时光在路上。</p><p class="ql-block"> 我们始终相信，“教研是一场诗意的修行，是用灵魂影响灵魂，用生命温暖生命的过程。”</p>