专家引领，赋能成长——记2024年乐平市网络学习空间建设和名师名校网络课堂研修培训

横路中小学程国林

随着信息技术的迅猛发展，网络学习空间建设已经成为教师展示专业素养、与学生互动交流的重要平台。为促进教师专业成长，2024年的3月27日，在乐平市教师发展中心，我有幸参加了乐平市网络学习空间建设和名师名校网络课堂研修培训。 　　首先，来自乐平市第十二小学的杨永定老师以《示范引领，技术赋能，“小”空间里创建“大世界》为题，分享了他如何建设个人网络学习学习空间。他从自身经验出发，和大家介绍了“教师网络空间”界面极其功能，分享了网络学习空间应用当中可能用到的一些app和经验，为参训教师指明了空间建设的方向。 　　紧接着，江西省教育技术与装备发展中心项目科的黄利华主任分别就网络学习空间是什么、网络学习空间干什么、网络学习空间如何建和网络学习空间的应用四个方面为大家讲解教育数字化转型背景下的网络学习空间建设与应用，强调了教师要适应教育发展的潮流，也为参训教师进一步明确了未来教育发展的方向。 　　来自赣州市章贡区教学研究中心的陈旭华主任以《区域共进资源共享师生共育——“三个课堂”助力区域教育一体化发展“1345”模式的构建与实践》为题，基于“三个课堂”，结合自己教学经验，展示章贡区“三个课堂”实践路径，提出了要将“教育高地”建设成“教育高原”目标。 　　3月28日下午，周围老师以诙谐幽默的语言为这场培训创设了轻松愉悦的氛围。周老师以本次乐平之旅为背景，为大家演示了一系列信息化背景下的软件应用，让在场的教师无不感叹当今网络科技的神奇与不可思议，也为老师建设个人网络学习空间的个性化提供了坚强的技术支持和保障。 随后，景德镇市教研所技术科的严剑主任以《AI环境下的教科研工作》为题，向我们演示了向AI提问和沟通技巧，引领我们如何利用这项技术高效工作，让我们不得不被现在的人工智能所折服。 　　最后，参训教师杨晓玲、汪金水、叶维伟老师和李秀敏老师，分别分享了自己建设网络空间一路以来的经验与收获。 　　时代在变，教育的本质没有变。相信在专家的引领下，我们将以更加饱满的热情、更加扎实的技能，投身网络学习空间的建设与应用中。