<p class="ql-block"> 2024年3月31日上午，北京师范大学文学院博士生李云龙教授在焦作市昆仑乐居酒店五楼会议室，为2023年河南省中小学教师素质提升工程省级骨干教师培育项目小学语文培训学员，带来了一场以《知识获得与教育作为——以古诗文教学的有效为例》为题的精彩讲座。</p> <p class="ql-block"> 李教授的讲座从以下四个方面展开：一、课题缘起。二、古诗文的一般性阅读与学习性阅读。三、古诗文的学习路径与课堂教学。（一）关注语言理解。（二）避免流俗认知。四、课程要求与课堂内外相互融通的古诗文阅读</p> <p class="ql-block"> 李教授分享了在古诗文教学领域的独到见解和实践经验，为我们揭示知识获得与教育作为之间的深层联系。这次讲座深深吸引吸引了学员们，讲座中老师们仔细聆听，专心记录，深学细悟，从中汲取知识，找寻教育教学的新思路。学员们纷纷表示收获颇丰，对今后的教学工作指明了清晰的方向。</p> <p class="ql-block"> 3月31日下午，全国中文核心期刊《中学语文教学》杂志主编、编审，首都师范大学出版社有限责任公司副总编辑张蕾教授，为学员做了题目为《做聚焦教学问题的理性研究》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 张教授的讲座从以下三个方面展开：一、研究，成就专家型教师。二、关注现实，具有发现问题的意识。三、理性思维，成就好文章。</p> <p class="ql-block"> 张教授指出，教师即教育，教师必须提升自己。自己必须具备高素质才能产生、形成自己的教育理念，并使之真正落地。</p> <p class="ql-block"> 张教授强调，写文章选题要有实用性，角度上要小题大做即抓小问题细节问题，要有创新性，抓热点。</p> <p class="ql-block"> 张教授的实践经验和深入见解，无疑为我们指明了一条通往更高效、更有意义教育的道路。</p> <p class="ql-block"> 感谢李教授、张教授为我们带来精彩的讲座。他们分享的内容对于每一位从事教育工作的人来说都是宝贵的财富。我们期待在未来的日子里，能够将这些智慧融入到我们的教学实践中，为学生的全面发展贡献力量。</p>