<p class="ql-block"> 为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师的教学水平。2024年3月27日上午我校小学数学组在录播室举行常规教研活动——公开课 《认识人民币》，此次公开课由一年级的王玉兰老师执教。</p> <p class="ql-block">根据《认识人民币》教学目标</p><p class="ql-block">1、认识各种常用面值的人民币，了解各面值人民币之间的关系，并会进行简单的计算 。</p><p class="ql-block">2、是学生认识人民币的单位，有元、角、分，知道1元=10角，1角=10分 。</p><p class="ql-block">3、使学生在参与学习活动的过程中，培养主动与同伴合作、交流的意识；获得学习成功的体验，产生对数学学习的自信心；培养学生爱护人民币、勤俭节约的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 在教学过程中，王老师利用学生过年时收到红包情景导入课题，积极调动孩子的学生积极性，同时充分利用了教师的主导地位，发挥了学生的主体作用，让学生在课堂上通过发言，上台展示等形式展示自己，对学生而言实现了“我的课堂我做主”！</p> <p class="ql-block">课堂中，王老师设计了小组活动，通过用学具认一认，分一分。让学生加深人民币有纸币和硬币，人民币的单位有：元、角、分。主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃 。</p><p class="ql-block">同时通过奖励红包的形式，设下疑点1元的红包、10角的红包、10分的红包之间的关系，根据孩子已有的生活经验，突破了难点：1元=10角、1角=10分。</p> <p class="ql-block">课堂末，王老师通过人民币的国徽和毛主席头像，人民币是我国的象征，也是国家的名片，教育学生要热爱祖国一样爱护人民币，不要在人民币上乱涂乱画，更不要随意的破坏它，培养学生的情感目标。</p> <p class="ql-block"> 每一堂课，都是一次收获。每一次的公开课活动，通过备、讲、听和评，不管是上课的老师还是听课的老师，都能在教学方面得到磨练与收获 。</p>