交融互鉴共赴春光——丰城市孺子学校交流团队赴抚州市东乡区开展校际交流活动

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古语有云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”为学习先进管理经验，更新教育教学理念，积极探索教育教学管理及活动组织开展的先进做法，实现校际优势互补、资源共享，2024年3月29日，孺子学校交流团队在彭学华书记的带领下，赴抚州市东乡区第二中学和第六中学开展校际交流活动。 　　参加此次校际交流活动的学校有：丰城市孺子学校、东乡区（第二中学、第六中学、珀𤣳中学、王桥中学、黎圩中学、虎圩中学）。　　上午9:00，我们一行18人到达东乡二中，隆重的欢迎仪式拉开了此次交流学习的序幕。 　　以研深掘教学智，因教绽放育人美 　　校园文化是学校发展的灵魂，也是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。东乡二中以做温暖教育为校园核心文化，坚持立德树人，打造温暖党建文化，将党建实践与探索有机相结合。打造“一园三基地”（书香校园、青少年法制教育基地、消防教育基地和禁毒教育基地）。学校特别开设“学雷锋”义买义卖活动，将“雷锋精神”引入学生的成长教育中，让学生在日常通过“参与活动，体验生活”中汲取正能量，提高自身道德素养，创新一种快乐新颖的兑换方式，激励学生将日常看不见摸不着的良好行为习惯进行积累量化，达到全体学生奋发向上，实现“温暖教育”核心文化。 “学雷锋”义买义卖活动参观“一园三基地” 第一会场 　　参观完校园文化建设，大家移步来到了会议室，会议上，东乡二中校党委书记饶玉梅对兄弟学校的到来表示热烈的欢迎。 　　饶玉梅书记表达与丰城市孺子学校兄弟友校的真挚友谊，两校将积极开展全方位、深层次的学习交流，通过此次教育交流活动，相互借鉴先进的教学举措，凝聚智慧力量，携手深耕教育，推动教育同进步共发展。 　　接着，东乡二中副校长洪雯回顾2023年度联片教研工作并提出2024年度教研工作规划。分享了贵校校本课程开展情况，详细介绍学校特色教研活动，及特色年度教研工作146模式。分享过程中，重点就如何打造优秀教研活动、提升老师专业素养成长、学校社团的管理及开展等作了详细的经验分享。 　　东乡区教体局党委委员、东乡区教育发展研究中心主任罗鹤对教研工作进行指导讲话。他指出在接下来的8101方案中，教研工作需提质增效，教而不研则浅，研而不学则空。我们需具有方向意识及四种能力（政策理解能力、专业判断能力、敏锐洞察能力以及自我发展能力）。更是希望通过此次校际交流活动，能够实现校际良性互动，共同探索学校建设和发展路径。 　　东乡二中校党委副书记、校长饶运煌就学校教育管理及方法做介绍，东乡二中一直以来以“以德立校，科研强校”的理念治校，凝练了学校管理实际，重点就如何提升学校各项工作实效等作了详细的经验分享。 　　交流共进步，求索无止境。彭学华书记用简短的六个字——大而精，活而特，表达自己对东乡二中办学理念的赞誉。学校的各类方案精密、科学、合理，校内活动多样且质高。这次活动不仅增进了校与校之间的联系，优质资源和先进的教学理念也实现了共享，为我校教育教学开拓了思路、拓宽了视野、获得了启发。 第二会场聚焦课堂助力提升 东乡二中四位教师给我们带来的九年级复习展示课 经验分享携手共进 　　观摩完精彩的展示课，各科分别组织开展了评课议课活动，教师与观摩教师各抒己见、畅所欲言。每一个精彩纷呈的课堂，都凝聚着集体智慧的结晶。 评课后，老师们都相互分享本校中考备考经验，对中考复习课的高效性与中考命题的新动向进行了教学研讨。 　　感受戏曲魅力传承国粹经典 　　下午，我们一同走进了东乡六中的戏曲社团活动室，感受东乡六中非遗课程魅力，共探社团课程发展新态势。学校书记们边走边聊，共话教育之道，凝聚智慧力量，增进了友谊，启迪了思维，为教育事业注入新的活力。 　　弦音起、笛声合、水袖翻飞、唱腔婉转……东乡六中的孩子们为我们带来了一场精彩的戏曲艺术盛宴，我们在领略戏曲之美的同时，也深深感受到了中国传统文化的魅力。 　　最后，孺子学校一行实地参观了东乡六中的校园环境、基础设施建设，深入了解学校校园文化建设。 　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。校际交流，为校与校之间架起了互观互学的桥梁，虽距百里，但大家想要到达的教育远方是相同的。早春清风醉人意，恰是迈步奋进时。兄弟校友谊长存，共赴美好未来！ 责编：甘海波校对：邹玉玲初审：吕四英复审：曾军胜终审：彭学华