<p class="ql-block">2024年，那是一个春天，</p><p class="ql-block">有一群精英，</p><p class="ql-block">相聚在北京教院，</p><p class="ql-block">求学问道，高位开篇！</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">【助学资源】</b><span style="font-size: 15px;">北京教育学院官网</span><a href="https://www.bjie.ac.cn/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">开班典礼，简朴高配。</p><p class="ql-block">领导寄语，学员领会。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">【助学资源】</b><span style="font-size: 15px;">开班典礼新闻</span><a href="https://moment.rednet.cn/nograb/646847/60/13672917.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 18px;"></span></p> <p class="ql-block">培训政策对精准，培训标准要遵循。</p><p class="ql-block">培训专家黄贵珍，条分缕析讲得深。</p><p class="ql-block"> 教育部全国中小学教师校长培训专家工作组秘书处秘书长黄贵珍作《“十四五”时期的教师培训形式与政策》专题讲座。黄秘书长从政策层面为我们深入剖析了教师培训的发展历程和未来趋势，特别强调了“国培计划”在提升教师素质、促进教育均衡发展中的核心作用。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">【助学资源】</b><span style="font-size: 15px;">黄贵珍其他培训活动</span><a href="https://fe.bnu.edu.cn/html/1/news/20220404/n6523.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">北京朝阳教院，美女院长谢鹃。</p><p class="ql-block">先讲角色定位，再讲专业实践。</p><p class="ql-block">突出实践场域，强化互动体验。</p><p class="ql-block"> 北京市朝阳区教师发展学院院长谢娟作了《新时代背景下教师培训者的角色定位与专业实践》讲座。谢院长从新时代的背景出发，深入剖析了教师培训者在新时期所面临的挑战和机遇，并指出培训管理者应具备的专业素养和实践能力。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">【助学资源】</b><span style="font-size: 15px;">朝阳区拔尖人才研修</span><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/LaexxbOS7rfvzvWdkt7KCg" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"></span></p> <p class="ql-block">培训大师丁志勇，4 C 框架最有用。</p><p class="ql-block">又打拍子又折纸，体验学习在行动。</p><p class="ql-block"> 3月26日上午，林恩学习工作室丁志勇老师做了“促进学员参与，提升培训体验——以学习者为中心的培训课程设计的4C方法与实践”的培训。他先以“打拍子，猜歌名”游戏活动，引发参培者的反思，激发体验的动力，引出以“学习者为中心”的参与式培训理念，强调以学习者为中心的“4C”框架模型。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">培训教授陈丽，成果提炼主题。</p><p class="ql-block">列举好多案例，现场指导得力。</p><p class="ql-block"> 26日下午，北京教育学院合作培训部主任陈丽教授讲授《教师培训成果提炼》。全体学员分工协作，结合自身的教育教学、教师培训的已有成果进行重新提炼，将思维可视化，在动心、动口、动手的过程中也审视了自我学习效能。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">【助学资源】</b><span style="font-size: 15px;">代表作·教育扶贫</span><a href="https://www.bjie.ac.cn/xwzx/mtjj/2020-09-29/26095.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"></span></p> <p class="ql-block">教育博士靳伟，需求分析到位。</p><p class="ql-block">课堂活跃有味，学员都能学会。</p><p class="ql-block"> 精准的培训需求调研、分析是培训的起点。如何赢在起点？3月27日上午，北京教育学院讲师靳伟博士以《教师如何做培训需求分析》为题，结合多个案例生动诠释“为什么要开展培训需求分析、什么是培训需求分析、如何开展培训需求分析”，让老师们对如何更精准地分析把握培训需求有了更深入的了解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">西城教育大发展，优+ 研修功最高。</p><p class="ql-block">课程建设全覆盖，研训合力有妙招。</p><p class="ql-block"> 3月27日下午，高研班走进北京市西城区教育研修学院参观访学。石玲玲院长作了《筑牢区域教育高质量发展的强师之基》讲座，从“守正创新、自信自强；仰望星空、方向明确；立足教改、有序发展”等三个方面揭示了区域教育高质量发展的重要性，以及教师专业素养提升的途径。任惠巧老师和王雨芳主任分别作了《区域校本研修课程建设的实践探索》《以教研工作的规划设计助力学校备研组研究能力的提升》讲座。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">【助学资源】</b><span style="font-size: 15px;">西城研修员队伍建设</span><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/lpkRqJqUFqMOUJ31JPbf6w" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 15px;"></span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 20px;"></span></p> <p class="ql-block">教育发展高质量，教师培训要跟上。</p><p class="ql-block">育人方式很重要，育人目标要守牢。</p><p class="ql-block"> 要把高素质教师队伍建设作为服务教育高质量发展的第一基石。教师培训理论与实践的核心关注应该在哪儿？教师培训如何才能回应教育变革之“快”、教师需求之“准”、学校发展之“实”？ 3 月 28 日上午，北京教育学院副院长汤丰林作了《教育高质量发展与教师培训变革》的精彩讲座。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">【助学资源】</b><span style="font-size: 15px;">汤院长其他讲座</span><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxNDA2Njk3MA==&amp;mid=2668553373&amp;idx=1&amp;sn=5a2f0fde473fbfadfdc3443e65a98e8d&amp;chksm=8d5776e8ba20fffe40c707d7dd9f9fb4013cd9cd939f70ac73fa6cc648ae5ed297f692527ff9&amp;scene=27" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 15px;"></span><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 18px;"></span></p> <p class="ql-block">培训主任王永祥，海淀进校见老乡。</p><p class="ql-block">区域培训做得好，优秀经验愿倾囊。</p><p class="ql-block"> 3月28日下午，高研班走进了北京市海淀区教师进修学校。学校培训部副主任王永祥从“区域教师培训体系建设”“区域教师培训项目设计”“海淀教师培训项目实践案例”三个方面介绍了海淀教培教研的做法与成果。王主任还以区域新任教师、骨干教师、教研组长三类培训项目为例，从项目定性分析、需求调研到研修课程，将其意义与核心环节一一梳理，把优秀经验倾囊相授。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">【助学资源】</b><span style="font-size: 15px;">海淀区教师进修学校</span><a href="https://www.hdjx.org.cn/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">智慧教育平台，为国培养人才。</p><p class="ql-block">应用讲究策略，功能凸显出来。</p><p class="ql-block"> 29日上午，教育部教育技术与资源发展中心李其老师作《国家中小学智慧教育平台的应用策略》讲座。李老师从建设背景、资源与功能服务两大板块进行了阐述，重点详细讲解了资源与功能服务的一大平台、二类使用终端、三种资源来源、四类用户角色、九大应用场所和十个资源板块，最终实现教学研一体化。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">【助学资源】</b><span style="font-size: 15px;">国家智慧教育平台</span><a href="https://basic.smartedu.cn/" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block">课堂教学要改革，精准教研要紧跟。</p><p class="ql-block">数字时代是机遇，校本研修要创新。</p><p class="ql-block"> 29日下午，首都师范大学教育学院方海光教授作了《数字时代校本研修创新与管理》讲座。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">【助学资源】</b><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">方海光：教师数据素养和课堂教学</span><a href="https://mr.mbd.baidu.com/r/1gK08m7bGZW?f=cp&u=4bb07c2c1a5fbd27" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">认真最帅，勤奋最美。</p><p class="ql-block">同桌有你，听课不累。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">把思考当责任，让优秀成习惯。</p><p class="ql-block">此话很中听，这人很耐看。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同伴互助，合作共研。</p><p class="ql-block">会心一击，笑比蜜甜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课余时间，教授不闲。</p><p class="ql-block">瞅准机会，追光上前。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">行成于思，业精于勤。</p><p class="ql-block">威而有爱，感悟精深。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">敏而好学，乐而无忧。</p><p class="ql-block">每日一诵，浑身通透。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上课认真听讲，下课参与热身。</p><p class="ql-block">舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">群贤毕至，教育英才。</p><p class="ql-block">培训引领，必将精彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。</p><p class="ql-block">学习学习再学习，提高提高再提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">专业发展，精准赋能。</p><p class="ql-block">北京教院，高端引领。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">善始才有善终，学习已获真经。</p><p class="ql-block">结业不是结束，回去还需践行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">怀揣教育梦想，我们即将启航。</p><p class="ql-block">品质教育天空，必将灿烂辉煌！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>