跑操能提起学生的精气神

飘逸仙子

<p class="ql-block">第二节课下课后,我在七楼教室里,只听见鲜明节奏的跑操声和强有力的口号声——蓝圃学校的高一和义务部的学生们在跑操啊!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二节课后跑操,让学生舒活舒活筋骨,有力于身体健康;步调一致,加强了团队意识;高喊口号,提升了精气神;以班为单位,自然地班级竞争展示,增强了班级荣誉感……我特喜欢看孩子们跑操,那简直是一道靓丽的风景线,可以淋漓尽致地展现出学校的精神风貌……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、二、三、四,一二三四……学生以班为单位,声音洪亮,气势磅礴,喊出心声,喊出精气神,协调步骤,凝聚人心。跑操就是要这样:班里的旗手打着旗帜,班主任就在旁边,一路陪伴前行,全班喊着自己的励志口号,唤醒每一位学生的全部意志,齐步跑,跑向未来,跑向目标……我喜欢看孩子们有气势的跑操!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">跑操,不仅仅是跑操而已,她蕴涵着丰富的校园文化,能激励学生进取,能增强集体荣誉感,能彰显学生的精神风貌,能体现出一个学校的校园文化氛围……</p>

跑操

学生

精气神

一二三四

以班为

荣誉感

精神风貌

第二节

班级

学校