五年级《分数的意义:真分数和假分数》徐斌

雄英

<p class="ql-block">开课动画视频引入</p> <p class="ql-block">以👆🏻这个红色彩带为标准进行测量</p> <p class="ql-block">此处最精彩</p> <p class="ql-block">小组合作后汇报,找到新的分数单位是三分之一</p> <p class="ql-block">小组合作</p> <p class="ql-block">学生汇报,老师引导得出真假分数的画发,然后让学生把所有分数分类</p> <p class="ql-block">讲解真分数假分数定义</p><p class="ql-block">为什么叫假分数?</p><p class="ql-block">假分数也是(分数)</p><p class="ql-block">所有分数单位都是(真分数)</p> <p class="ql-block">学生练习</p> <p class="ql-block">学生汇报</p><p class="ql-block">师:你觉得是真分数多还是假分数多?</p> <p class="ql-block">为学生回顾一下知识</p> <p class="ql-block">学生练习</p> <p class="ql-block">学单</p> <p class="ql-block">教案</p>

假分数

真分数

分数

学生

汇报

练习

小组

徐斌

画发

学单