河北省“国培计划（2023）”一中西部骨干项目学校学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目第三期集中培训

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第十组：十拿九稳组 春暖花开日，国培正当时。河北省“国培计划（2023）”——中西部骨干项目学校学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训第三期集中培训于2024年3月24日正式拉开了序幕。在春日暖阳的石家庄，我们迎来了为期8天的集中研修，来自张家口市的100余名中小学教师参加了此次活动。这不仅是一次知识的盛会，更是一次心灵的洗礼，我们携手并进，以饱满的热情和坚定的信念，共同书写了国培计划的辉煌篇章。 开班第一天 2023年3月24日上午8点30分，在班主任张丙朝老师的主持下，河北省“国培计划（2023）”——中西部骨干项目学校学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训（北片）第三期集中培训班正式开班了，开班仪式在LV酒店融合厅举行。张丙超老师详细介绍了此次项目培训的相关安排及要求。并邀请高教社教师发展中心谢亚森老师致辞，谢老师为我们本次培训教师提出：坚定信念，勇往直前；注重师德修养；持续学习和进步几点要求以及对全体参训学员培训的期许。 《在党史学习中，提升思政教育素养》——朱月龙3月24日上午9点，第一天的培训拉开了帷幕，我们有幸聆听了朱月龙教授的精彩讲座。朱月龙教授用饱含深情的语言、生动的史实和详实的数据，带领大家回顾了中国共产党波澜壮阔的百年奋斗历程，总结了中国共产党各个时期创建的历史丰功伟绩。他强调教师是党的教育方针的执行者，担负着培训合格的社会主义建设者和接班人的历史使命，因此坚持正确的方向是第一位的，教师政治定力与思政素养的提升是新时代的迫切要求。 《弘扬教育家精神，培养高尚师德》——昌青3月24日下午，我们听取了唐山市路南区教师进修学校校长昌青为参训教师带来的专题讲座。昌校长以实际案例为引导，使参训教师深刻认识到教育家精神和高尚师德的重要性。她指出要大力弘扬践行教育家精神，拓展教师队伍培养培训新思路，提升学教师的创新能力，促使其在科技变革中培养健康的数字素养，以教师之强支撑教育之强。 开班第二天 《数字环境下教师专业化成长》——魏星3月25号日上午，我们听取了魏星老师的讲座。魏老师从教育数字化转型略读、数字化环境下教师专业成长的路径和数字化环境下教师专业成长注意事项三个方面进行了系统地讲解。让我们认识到教育数字化是教育发展的必然趋势，教师要积极适应教育数字化带来的变化，不断提升自己的专业能力，更好地为学生的学习和发展服务。 《如何运用新技术推动校本研修与教研活动的组织》——丁玉海3月25日下午，丁老师以一个主题校本研修活动为例，全流程介绍技术如何融合到校本研修的各个环节，助力校本研修深入有效开展。丁老师还为我们推荐了很多实用的教学资源。 开班第三天 智慧校园观摩——石家庄融创中心第一小学3月26日上午高教社老师组织带领学员到石家庄融创中心第一小学进行了观摩学习。讲解员老师带领学员们参观了航空教室、航天教室，风雨操场、电子班牌、音乐教室、书法教室等，讲解了各教室的功能。随后我们落座报告厅，观摩了一节主题为《分数的认识》的课例，课后进行了教研活动。在这里我们学习了先进建设经验和管理经验、体验了新型教学课堂模式与先进教学方法的运用。 开班第四天 《数字时代教师面临的挑战及应对策略》——王开明3月27日上午，从培训前一天的问卷调查入手，以UMU平台的使用为导向，王老师主要从数字时代教师面临挑战、面临新挑战应对策略、教师数字素养内容分析、智能时代教师专业发展四个方面进行了详细讲解。同日下午，张开明老师又为我们带来一场精彩讲座——《人工智能时代的教育优化与课堂创新》。 《人工智能时代的教育优化与课堂创新》——王开明3月26日下午，王老师通过理论和实际操作相结合来讲解人工智能在教育中的运用。他介绍了人工智能的五个特点，即会观看、会说话、会行动、会思考和会学习。并介绍多个软件，例如扫描全能王，用来扫描书籍或者表格；希沃电子白板、一起智慧课堂等等，以期为教师的教学开展提供帮助。 开班第五天 　　《智慧学习环境课堂教学组织策略》——乔爱玲3月28日上午，首都师范大学教师教育学院副院长乔爱玲老师以其深厚的学术功底和丰富的实践经验为我们带来一场关于智慧学习环境课堂教学的精彩讲座，为我们深入浅出地阐述了数字素养的重要性和智能学习环境课堂特点及课堂教学组织策略，并和我们分享了多个智能学习环境课堂实施案例。 3月28日下午《教育数字化转型背景下的学校课程设计与项目化学习》——袁志勇3月28日下午，我们仍旧满怀热忱地聆听了袁志勇老师的精彩讲座。袁老师从教育为何会发生数字化转型、教育数字化转型的三个阶段和数字型项目化学习如何设计三个方面进行了详细讲解。通过实例展示向教师们诠释了如何将数字型项目化学习融入实际教学中，为教师们提供了有效实践的指导，助力我们更好地适应数字化时代的教育需求。 开班第六天 《教育数字化转型背景下数字教育资源的获取、制作与应用》——郝兆杰3月29日上午，听了郝兆杰教授的讲座后，干货满满。在当今信息爆炸的时代，获取数字化资源显得尤为重要。获取到资源只是第一步，如何制作和应用资源才是更为重要的。总的来说，数字化资源获取与制作应用是我们在信息化时代必须具备的能力。 开班第七天 《信息技术赋能学科教学融合创新打造高校课堂》——张攀峰3月30上午，学员们的热情依旧高涨，张攀峰老师以让学员提出实际教学中遇到的问题为切题展开了精彩的讲座。下午，张老师组织学员们针对如何梳理信息化教学创新案例的撰写思路分组研讨，案例打磨，生成了最终方案。 经过短短几天的培训，专家老师们的讲解让我们了解到教育数字化转型是时代发展的必然趋势，而教师素质素养的提升则是推动这一进程的关键力量。我们将以各位专家的讲座为指引，不断提升自己的信息技术应用能力、创新思维能力等综合素质，为培养更多适应数字化时代需求的人才贡献自己的力量。