<p class="ql-block"> 2024年3月28日下午，在春谷中学开展了关于“双减”背景下落实核心素养培育的初中数学作业设计的实证研究暨市（县）人才项目研究活动。</p> <p class="ql-block"> 课题组及项目组成员孙四化老师执教了《17.1.2 勾股定理的应用（第2课时）--平面展开图最短路径问题》。</p> <p class="ql-block"> 项目组成员及全体参会老师进行了课后研讨，参会老师从教学设计、课件制作、课堂教学过程呈现等方面进行了研讨，提出了一些宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 教师发展中心中学数学教研员潘玉宝老师对课例进行了点评指导:1.教学设计及课堂教学要在课程标准的指向下进行，每位老师要认真研读课标；2.潘老师从课堂教学的整体教学安排上进行了具体的细节点评和指导；3.要关注学生核心素养的差异性培养，在双减背景下要关注作业设计的合理性。</p> <p class="ql-block"> 课题及项目主持人孙斌老师对本次活动进行了总结，布置了相关研究的下一阶段工作。</p>