丘山的美篇

丘山

莒南县第三教研体二次集备 　　“阳春布德泽，万物生光辉”，在这春意盎然的季节，我们迎来了莒南县第三教研共同体2024年的第二次教学研讨活动。3月29日下午，老师们相聚在八小，进行二年级语文四、五、六单元的集体备课。 一、齐诵《大学》 　　“君子学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之”。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁，全体老师齐诵《大学》，凝聚力量，明确集体备课的重要性。 二、研前问卷 　　人生是学习的旅程，所有的际遇都是教导学习的功课，不是空谈，需要在真实中通关。研讨前，老师们进行研前调查问卷。 三、教材解读 　　与其即兴发挥，不如有“备”而来。 来自莒南县道口小学的庄晓玲老师，为我们进行第四单元的教材解读。庄老师从“单元整体解读、单元教学目标、情境和任务、教学活动示例及说明”四个方面向我们介绍了第四单元的教材内容，让我们对单元有了整体的把握，为以后的学习提供了有力的指导。 　　相沟中小的杨元元老师为我们进行第五单元的教材解读。杨老师解读，不急不缓，让人如沐春风，耳目一新。通过她的解读，我们了解了第五单元的教学主题，要素，掌握了如何进行有效教学的方法和技巧，相信在座的老师们都受益匪浅。 　　来自临港实验小学的陈畅老师，为我们解读了第六单元的教材内容和编排。她从“单元整体解读、单元整体设计、课时教学基本思路”三个方面进行了详细的介绍，让我们不仅对单元整体目标有了把握，也了解了课时教学的重点，为第六单元的教学奠定了坚实的基础。 四、组内研讨 　　道阻且长，行则将至。八个研讨小组，每个小组抽取两个问题，组内对这两个问题交流、讨论。 　　每组的记录员在A4纸上以思维导图的形式呈现研讨结果。 五、汇报展示 　　每组抽取一名老师，上台展示组内交流成果。 　　教育是温暖的大业，希望我们能长成一束光，照亮孩子们，成就自己。他山之石，可以攻玉，集体备课，恰恰是思维的碰撞，集思广益，方能博采众长，大家在学习中取长补短，共收获，同成长。