【“中华诗教”盐港记】诗意盐港少年，诗意“校家社”成长

盐港龙波涌·老师家长新西游

有诗意的盐港，能直面教育现实 家长忙工作须早出晚归，还没到上学的时间，孩子要去上学；下午放学后因家中无人孩子也不能马上回家？怎么办？ 手机时代的小学生，离开家长和老师，如何与手机保持安全距离，孩子们的自觉性够用么？若不够用，如何杜绝孩子沉迷电子鸦片手机呢？ “双减”背景下课余时间做什么？当手机已成为当代孩子放不下割不断的必然存在时，没有老师和家长的陪伴，如何让手机成为益于孩子学习发展的伙伴生活呢？ 老师担心学生课余沉迷手机，家长也担心孩子课余沉迷手机。没有老师与家长的陪伴的课余时间，没有劳作任务也没有更好的活动玩耍之地，我们的学生如何安度？ 学校教育与家庭教育如同一个人的两条腿，缺一不可，任何一条腿出问题，都会导致行走出现一瘸一拐，哪个父母老师希望看到这样的情形？ 守正创新，成己达人 有诗意的教育，影响有诗意的生长 一日，前庭。 晨诵结束后，与家长闲聊片刻：一则点赞家长参与晨诵，一则了解是否因此而影响工作。家长的话令人感动：看到学校为学生都操碎了心，为了学生安全，为了学生的成长，早早晚晚，老师们天天早到晚回，连校长都亲自到场，没有一点架子，把早出晚归的家长担心的问题都解决了，组织学生读书、锻炼，我们若能有空不来帮忙，我都觉得不好意思……你们老师自己也有孩子也有家，天天为了学生，都顾不了，我们家长有空偶尔过来，不影响工作，还给孩子做了好榜样，顺便也积累了不少古诗，学了不少，感受到了老师们的不容易，我有空，若不来，都不好意思…… 家长的话朴实，真诚。“明辨笃行努力追求真善美，博学审问坚持培育智诚勤”，教育最大的魅力是对人的影响如春风化雨，润心铸魂。读书改变命运，相信相信的力量。 有诗意的生长，让责任担当更诗意 面朝大海的盐港小学，典型的百姓家门口的学校：国家森林公园梧桐山，联结世界的盐田港，车水马龙的高架桥，美似玉带旳盐田河，胥家文化村落沙岗圩……每天师生伴着海上日出，听着声声海浪，迎着阵阵海风，闻着悠悠汽笛进入校园。学校就像盐田港口上一艘即将出航的巨舰，汇集了来自五湖四海的老师、学生，为追寻更加美好的未来，在这里描绘诗与远方…… 每天上学、放学高峰时段，退役军人红星志愿服务队、辖区民警、家长义工就像一道流动的风景线，在村口、河道、路边“为学生安全保驾护航，引导学生该做什么，不该做什么… 　　每天风雨无阻，来得早，走得晚，既为安全护航也为文明领路： 说文明话，做文明人，办文明事，创文明校：遵纪守法，形端表正，自觉排队，一米距离，系好纽扣，队标端正，步态轻盈，站如青松，行如轻风，爱护环境，主动问好，尊敬师长，扶助弱小……日复一日，年复一年，坚持的力量，让盐港少年的成长看得见🌺 有诗意的责任担当，就做孩子“读好书”的榜样 苏轼少时表决心“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”当下，互联网时代，信息浪潮冲击波层层叠叠，纷纷扰扰，真真假假，深深浅浅，更需有坚定的理想信念，明确的行动目标。老师家长作为孩子们成长的引路人深知顺势而为的意义，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”于是，我们家长读书会应运而生，培养读书兴趣，担当阅读责任，共享阅读智慧…… 四年级引领“爸爸读书会”，读书手记本充满阅读正能量…… 爱学习的榜样，引领家庭教育诗意发展 每学期开展领航家长的评推活动，让越来越多的守正创新，成己达人的爱学、善学且乐于分享奉献的家长得到广大家长朋友、老师及学生的喜爱，“亲其师，信其道”，勤奋学智慧爱的家长老师群体也赢得了越来越多的孩子的尊重和热爱，家长成长工作坊，学习交流探究亲子关系营建密码，成就自己，也为有需要的家庭给予一对一的帮助提供可能。 “校家社”协作共育能力水平不断提升。看！走上讲台的家长代表风采奕奕…… 家长书院课程走进课后服务时间，学习急救知识，同学们兴致勃勃…… “校家社”共读，除了老师和家长志愿者外还有社区阿姨、辖区幼儿园的小朋友也来了…… 　　没有人会孤孤单单长大，有诗意的盐港，培养有诗意的少年，有诗意的少年眼中有诗，心底有情，胸中有志…… 有诗意的少年，有诗意的未来...... 有诗意的少年与“中华诗教”委员会刘琴宜老师、光明日报社的郑蔚老师座谈时，侃侃而谈，落落大方…… 小小讲解员，说起学校的一景一物都是满满的骄傲与自豪...... 一分耕耘一分收获，在春天里播种，用心浇灌，用爱陪伴，用情坚持，会见花开，会结硕果......