一起为孩子赋能，发现孩子优点之旅。

安心

壹课视界《新时代智慧父母课堂》社群分享带你发现孩子优点之旅你了解自己孩子的优点吗?你的孩子了解自己的优点吗?为人父母的终极使命，就是发现孩子的优点，点燃孩子心中的火焰，帮助孩子成就独一无二的自己。3月28日起，每节课后，我们将带领家长们一起发现孩子的优点，共同践行，一起成长，点亮孩子的璀璨人生。 在教育心理学有一个很经典的理论，叫做“罗森塔尔效应”，也叫做“皮格马利翁效应”。这个效应解释了：权威期望是如何影响孩子的发展？1968年，美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森来到一所小学，在一至六年级中各选了三个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。测试结束后，他们给了教师一份名单，名单上有20%的实验学生。他们告诉教师这些学生有过人的智商，未来极具潜力，同时他们也叮嘱教师一定要保密。教师们不知道的是这些学生都是随机选的，心理学家根本没有看成绩。 8个月后，奇迹发生了：凡是上了名单的学生，每个人的成绩有了较大的进步，且性格变得更加活泼开 罗森塔尔认为，教师因收到他们的暗示，不仅对名单上的学生抱有更高期望“你是很有发展潜力的学生”，而且有意无意地通过态度、表情、行为给予学生更多认可、赞许等行为方式，将隐含的期望传递给这些学生，而学生则给老师以积极的反馈；这种反馈又激起老师更大的教育热情，给予更多赞许和认可。 如此循环往复，最终这些学生的发展朝着教师期望的方向靠拢，成了最有潜力的学生，使期望成为现实。教师的期望激发了孩子的潜力，推动了孩子的发展。这里要强调的是，罗森塔尔的实验中，都是权威人士的期待发挥了很大的作用。影响孩子发展的期望，并不是任何一个人都可以，而是要来自于权威人士。对于孩子来说，谁是权威人士？ 老师和父母，尤其是父母！对一个孩子来说，最原始、最重要的权威就是父母，父母的期望可以很大程度的影响孩子。父母相信孩子的未来，并把自己的相信用赞许、认可积极反馈给孩子，孩子就会朝着我们的期待发展。简单一点就是：父母能看到孩子的优点，并把自己看到的优点反馈给孩子，孩子就会朝着你的期待发展。 遗憾的是，很多父母都很擅长发现孩子的缺点，总是拿着放大镜找缺点、找短板，但就是看不见孩子的优点。面对孩子的优点，要么根本看不见，看到了还会赶紧藏起来，生怕孩子知道了，就“飘了”。概括来说就是，很多家长觉得“孩子夸不得，一表扬就容易飘，一旦骄傲便会落后。只有通过不断的打击，孩子才能保持清醒，从而不断进步。”实际上，打压式教育并不会助力孩子成长，反而会危害孩子的未来。 很多研究均已证实，父母总是打压或负面评价子女，会导致孩子自卑、抑郁，处于低自信、低自尊、低成就欲的状态中，并与自我伤害或自杀行为显著相关。养育孩子过程中，你说他坏，他就会坏，你说他好，他就会好。我们千万不要低估自己对孩子的影响力。每一位父母都要拒当孩子的差评师，创建积极的脑回路，发现孩子的优点，学会正确地夸孩子。正确地夸孩子——不是随便说两句“你真棒”“你真聪明”就可以，要夸在点子上，才能真正助力孩子的成长。夸奖，并不是小小孩才需要，任何年龄段的孩子都需要。▲如果你总是找不到自己孩子的优点？▲如果你不知道如何正确的夸孩子？亲家长朋友们我们一起为孩子赋能，发现孩子优点之旅。扫码入群 活动内容 1、社群内，每天发布一张优点卡，帮助家长了解孩子有哪些优秀品质，日常生活中如何发现孩子的优秀品质;2、邀请家长每日践行“至少发现孩子的一个优点”，并分享给孩子，分享给群内的同伴;3、坚持上完十节课，看看你和孩子之间会发生什么?让我们携手共同成长，一起为孩子赋能!为什么要发现孩子的优点，要夸孩子？有以下三个理由：1）心理学实验表明，批评和表扬的比例需要是1:6才能保持好的关系。主动夸奖，有助于改善亲子关系。2）帮孩子看到自己的优秀品质，建立孩子的自信心。3）通过积极关注，强化正面行为，帮孩子养成良好行为习惯。亲爱的家长，你的孩子拥有很多你没有发现的优点，快点拿起放大镜好好观察吧！