【天地清明】NO. 2我不悲伤【组诗】

十月的小雪

昵称:十月的小雪美篇号:101419487图片:来自网络 艾瑞斯老师朗诵<a href="https://www.meipian0.cn/52arejm6?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=101419487" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a>飞天老师朗诵<a href="https://www.meipian0.cn/52ik0q5l?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=101419487" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">网页链接</a> 01 三月十二日，你还在病床上向我挥手清明，你的双手己钉进泥土 大地的根须，你的双手把一座山冈高高地举过亲人的头顶三月的雨水会止痛它轻轻地擦拭你在人世的伤口你不疼痛，我不悲伤我给你送来百花的春天 生命之树，以你之名依然开花，结籽 我不悲伤三月的枇杷园，己挂满你种下的果实 02 梨花如雪落到一个人的头上 清明是一个白色的世界 我不悲伤，倦鸟归巢黑色的森林会长出永生的梦 我不悲伤雨水不过是重逢的喜悦 不过是父亲在一张青绿的大床上用他的爱再一次濯洗我在人世的伤口 不过是我再一次说出对父亲的爱 江楠老师精彩诗评 小雪的《我不悲伤》这首组诗，表达了诗人面对亲人离世时的坚强和乐观，没有沉浸在悲伤之中，而是积极面对生活，珍惜当下，表现出对生命的敬畏和赞美。 组诗中运用了多种意象和修辞手法，如“三月十二日，你还在病床上”“梨花如雪”等，使得诗歌情感更加丰富，表现力更强。同时，诗中也使用了象征和对比等手法，如“生命之树以你之名，依然开花、结籽”象征生命的坚韧和永恒，诗人通过梨花如雪的意象，描绘了清明节的白色世界。“我不悲伤，雨水不过是重逢的喜悦，不过是他的爱，再一次濯洗我在人世的伤口，不过是我，再一次说出对父亲的爱”，则表达了对父亲深沉之爱和无尽的思念，反衬的手法，加强情感的浓度，读来令人动容。而“倦鸟归巢”和“黑色的森林会长出永生的梦”则通过对比，表达了对生命轮回和永生的信念。 总的来说，这首组诗情感真挚，意象丰富，修辞手法多样，具有深刻的思想和艺术价值。同时，诗歌语言优美，具有很强的感染力和表现力，是一篇能够引起读者强烈共鸣和思考的精品力作。 远离尘嚣老师精彩诗评 我说过读小雪的诗，最怕她不着一字的写悲伤，却处处是悲伤，且悲伤逆流成河……！读这篇祭奠她父亲的诗文，完全感觉得到他们父女的情深，瞧： 她说父亲的双手已把一座山冈，高高地举过了亲人的头顶，我哗地一下泪就冒出来了，而作者依然只是借用三月的雨水在止她心头的疼痛！在止她想起父亲就要奔流而出的汹涌泪水……可是读者我已经泪奔……只因感同身受了！这便是小雪诗歌的张力或者说力道。 诗人一直在强调她不悲伤，可是梨花如雪，一瓣一瓣地落在头上，也一瓣瓣地落在她想起父亲，就疼痛的心底啊…… 清明于大家都是一个白色的世界，佛陀曾要一个失去儿子痛不欲生的妇人去每一家乞讨家里从未失去过亲人的饭粒……显然最终这位妇人一粒都没讨到，这便是薄凉的世界、凉薄的人生…… 所以，最后诗人用清晰明了的诗句道出了对父亲的爱，因为她明白父亲不过是躺在一张青绿的大床上而已，知晓雨水也会重现那份重逢，即便是黑色的森林，也会长出永生的梦…… 清明，明清！又是一天，又是一年…… 亚沙夫老师精彩诗评 清明是个悲伤的时节，有太多的思念和追忆想对已故的亲人诉说……而小雪老师的《我不悲伤》是我读到的非常独到而情真的诗篇。全诗没有从个人情绪化角度表述哀伤之情，一句句“我不疼痛，我不悲伤”是极致感情反向倾述，梨花，三月的雨水，黑森林的梦等意象叠现，能体会到作者对父亲深沉的爱和思念，达到无以复加的地步，令人动容。作者把故人仙去化身为青绿大地的根须，高高的山岗，还有那挺拔的大树永恒形象，继续与在世的亲人共享天地万物的美好，非常高明贴切，是作者对生命感悟的一种精神升华，能引起读者广泛的共情。全诗悲而不伤，文笔极其细腻、优美，感情真挚，彰显笔力唯美、深厚，盛赞老师才情！ 天立老师精彩诗评 每次拜读小雪老师的作品，都会爱不释手，小雪老师的每一首诗，真的就如小雪老师的诗风一样，温柔委婉。 它就是一滴水，只看遇见了什么，遇见了冬天，它是雪。遇见热情它就是雨雾…… 无论是描写忧伤还是快乐，都带有独特的标签，和辨识度，这就是可以流传，可以让人记住的好作品 　　 风雨兼程老师精彩诗评 立意新颖，不落窠臼，取材独特，一样的追思，不一样的感受。小雪姐全诗文以“情感”为主题，以“思念”线索，以“辐射方式”展开联想，由外到内，由此及彼，层层递进，抒书心志。 生命，来源于尘土，归结于尘土，犹如一颗树。降临，是生命之树的萌芽，死亡，是生命的终结，也是生命分子以另一种陪伴的方式涅槃重生。 小雪姐此诗文文词飘逸，灵动，恬静，典雅，联想丰富，意境深远，意象朦胧。比喻，拟人，象征，借代等修辞手法恰入其分。用到了3.12日，这是植树节，前人栽树，后人摘果，生命之树，茂密成林，代代相传，永不断萎。此诗文艺术气息浓郁，色彩感立体且强烈，灰、白、黑、绿占主要色调。全文虽不言悲伤，却又悲伤，将病床，雨水，梨花，树木，森林，大地，等等寄托哀思和追忆的景像都沦陷在其中，让人不禁有肃穆庄重之感。那雨，不就思念的泪？那花不就思亲的花？ 其实，从灰色的病床走向青绿的大床，是每个人生命轨迹的必经之路。文中“生命之树，以你之名/依然开花，结籽”、“我不悲伤/雨水不过是重逢的喜悦”～曲径通幽：既是告慰父亲，也是励志自己，升华出全诗主题。 生命是一辈一辈的绵延，血脉是一代一代的传承，感恩父母，思念血亲，生命不息，思念不泯，情感不绝。点赞小雪姐深厚的笔力和文字驾驭力，欣赞别俱一格的“天地清明”！ 图片／来自网络