<p class="ql-block"> 为了更新教师的教学理念，拓展教学思路，打造实效课堂，3月27日，莒县三中教育集团数学实效课堂研讨会在主校区多功能厅举行，党委书记张春禄，校长宗平，集团教师发展管理服务中心主任王成军，数学教研组长、科研处主任战玉娟以及集团全体数学教师参加了此次研讨会。</p> <p class="ql-block"> 会议第一阶段，由主校区八年级冯立鹏老师执教《一次函数的图像和性质》，冯老师通过类比正比例函数，不断引导学生对一次函数的图像和性质进行了深入探究，讲练结合，鼓励学生自主展示，充分激发学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 会议第二阶段，冯立鹏老师简要分析授课内容，说明自己的教学设计思路。冯老师指出，本节课先确定了学习目标在学生已有认知基础上，运用类比、由特殊到一般、数形结合等数学思想，突破重难点。</p> <p class="ql-block"> 第三阶段，首先由集团三个校区教师代表分别从课堂结构完整度、课堂活动、课堂教学设计创新点、教学评一致性四个维度对本节课进行点评，充分肯定课堂实效性的基础上，也给予了中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 数学教研员庄甲美主任评价本堂课结构流程完整，注重了知识的形成过程，另外全体数学教师提出要求，读透课标，明确教学目标，把握重难点，让数学课堂思维含量高一点，让学生多思考多表达。</p> <p class="ql-block"> 王成军主任从学生的角度谈到自己对本节课的感受，评价本堂课层次清晰、内容适量，练习题目精准，学生有思考有展示。同时王主任也阐释了本次研讨会的主题，即什么样的课堂可谓实效课堂，一堂好课的标准是要启发学生的思维，挖掘思维的广度，开拓思维的宽度，提升思维的活跃度。</p> <p class="ql-block"> 宗平校长从专业的角度对本节课的教学内容进行了分析，点明了本节课的重难点，对于如何突破重难点进行了指导。宗校长指出对于课堂巩固练习要从两个角度讲透彻，从而使学生充分理解。对于课堂评价，可采取教师评价、组内评价、自我评价等多元化评价手段。</p> <p class="ql-block"> 张春禄书记肯定了这堂课从设计到讲课，都突出了以学生为中心，做到了眼中有学生，另外张书记倡导集团全体数学教师把传统教学方式在数学教学中的应用发扬光大，在打造实效课堂的过程中要实打实不搞花架子，教师要认真备课，不断学习切勿只讲形式而不求实效，要让研讨会能真正引发教师关于教育教学的思考。</p> <p class="ql-block"> 会议最后由教研组长战玉娟主任进行总结，战主任指出当下高效课堂得到了很多专家的提倡，课堂要从实效做起，教师要用个人魅力来吸引学生，要用自身对本学科的热爱和广博的知识来感染学生。实效课堂要注重学生习惯，良好的习惯有助于培养学生的创新能力，同时也为教师们举出了多种培养学生习惯的有效举措。</p> <p class="ql-block"> 教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，集团各校区抱团成长，共研共学，齐步前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文：马彦敏</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图：马彦敏</p><p class="ql-block"><br></p>